小學語文第八冊教學設計貓(編輯修改稿)
2025-04-29 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 淘氣 小結：老舍先生用風趣親切，通俗曉暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露著對貓的喜愛之情。下節(jié)課我們再深入學習。 布置作業(yè) ?。?）抄寫生字新詞?！ 。?）熟讀課文?！ 「剑喊鍟O計 第二課時 教學目的： 讀懂重點詞、句、段，理解課文內(nèi)容。 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！ ‘a(chǎn)生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感情?！ 〗虒W重難點： 讀懂重點詞、句、段，理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情?！ 〗虒W過程： （一）導入： 同學們，默讀課文，想想兩種貓有什么不同特點，又有什么相同之處？ 板書：同上節(jié)課板書 （二）學習新知 學習課文第1自然段。 ?。?）默讀課文第1自然段，思考：這一段是從哪幾方面寫貓的性格古怪，可以畫一畫，可以作批注，還可以讀一讀，再說說作者是怎樣寫具體的？ 第一自然段：從性情方面寫貓的性格古怪。寫了貓既老實又貪玩，既貪玩又盡職?！ “鍟豪蠈崱澩妗M職 （2）指導有感情地朗讀課文。 在學生分析的同時，指導學生有感情地朗讀課文，在讀第一自然段時，要讀出作者行文時的多重轉折、回環(huán)婉轉的語氣。并結合課文理解“無憂無慮、閉息凝視”等詞語?！ ?
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