小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)貓-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，可以想到作者認(rèn)為成年貓和滿月的小貓的共同之處是它們都可愛(ài)。（只要與課文內(nèi)容有關(guān)均可?！ 、芊治鲎中谓Y(jié)構(gòu)，記憶生字?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬?dǎo)入 出示課題：貓（齊讀） 板書(shū)：貓 導(dǎo)語(yǔ)： 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握課文生字新詞，初步了解課文主要內(nèi)容。 運(yùn)用媒體解決： “和”字，讓學(xué)生讀出它的字音，同時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面出示相應(yīng)的拼音； “和”字的不同讀音組詞。 思考：老舍先生筆下的貓留給你怎樣的印象？ 讀完課文，先標(biāo)序號(hào)，再用一句話說(shuō)一說(shuō)老舍先生筆下的貓留給你的印象?！薄靶∝垵M月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?！ 「剑喊鍟?shū)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 讀懂重點(diǎn)詞、句、段，理解課文內(nèi)容。 板書(shū)：老實(shí)——貪玩——盡職 ?。?）指導(dǎo)有感情地朗讀課文。主要寫(xiě)了貓高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲也不出。但如果把老實(shí)和貪玩，貪玩和盡職等這樣一組一組截然相反，互相矛盾的表現(xiàn)統(tǒng)一在貓的一身，就使貓的性格變得不同一般，令人捉摸不定了，因而顯出了它的古怪。 思考：（教師指板書(shū)）貓既古怪又淘氣，作者為什么還說(shuō)它可愛(ài)呢？ ，正是因?yàn)樨埖男愿袷敲艿慕y(tǒng)一體，才使它的性情豐富多彩、生動(dòng)有趣、出人意料、令人著迷； ，一個(gè)“生氣勃勃
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