湖北能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)測(cè)評(píng)3(編輯修改稿)
2025-04-29 00:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方式 D. 有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維答案：ABCD解析：，學(xué)生之間的互動(dòng)模式主要包括 A. 競(jìng)爭(zhēng)型 B. 獨(dú)立型 C. 交互型 D. 協(xié)作型答案：ABD解析：，教與學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)是否合理，不影響： A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) B. 媒體的充分利用 C. 學(xué)生的學(xué)習(xí)特征 D. 教學(xué)媒體與資源的選擇答案：BCD解析：，使用技術(shù)方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?A. 利用計(jì)算器 B. 利用Excel C. 利用Access D. 利用Visual Foxpro答案：ACD解析：66.《課程標(biāo)準(zhǔn)》綜合考慮我國(guó)中小學(xué)校教育信息化環(huán)境和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的差異，旨在滿足不同學(xué)科（領(lǐng)域）、不同起點(diǎn)教師的能力提升需求，推行（ ）的教師培訓(xùn)選學(xué)機(jī)制，確保按需施訓(xùn) A. 菜單式 B. 一體化 C. 自主性 D. 開放式答案：BCDEF解析：，不正確是____。 A. 實(shí)物投影儀只能用于對(duì)物體模型進(jìn)行投影 B. 激光打印機(jī)屬于多媒體教學(xué)的必備設(shè)備，每間教室均需配備 C. 計(jì)算機(jī)可以通過視頻分配器同時(shí)連接顯示器和投影機(jī) D. 只要安裝了殺毒軟件，計(jì)算機(jī)即可避免病毒侵害答案：ABD解析：，下面關(guān)于Lines to Fills（由線條轉(zhuǎn)換為填充）的說法正確的是 A. 將線條轉(zhuǎn)換為填充會(huì)使文件增大 B. 選定要轉(zhuǎn)換的線條，不允許多選 C. 有可能加快某些動(dòng)畫的繪制過程 D. 此功能對(duì)于創(chuàng)建某些特殊效果（如填充具有過渡顏色的線條）非常有效答案：ACD解析： A. 快車 B. 迅雷 C. 碩鼠 D. 維棠答案：ABCD解析：，正確的是： A. 多媒體教學(xué)演示文稿風(fēng)格要一致 B. 多媒體教學(xué)演示文稿要醒目 C. 多媒體教學(xué)演示文稿鏈接要合理有效 D. 多媒體教學(xué)演示文稿的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔答案：ABCD解析：，常用的協(xié)作教學(xué)策略有 A. 課堂討論 B. 角色扮演 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 協(xié)同和伙伴答案：ABCD解析： A. 明確相關(guān) B. 引起關(guān)注 C. 深化參與答案：AB解析：？ A. 為現(xiàn)代化教學(xué)終端設(shè)備提供互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)軟件。 B. 彌補(bǔ)因?qū)嶒?yàn)器材不足、儀器貴重或易損，而造成很多實(shí)驗(yàn)無法開展的問題。 C. 讓學(xué)生安全地仿真操作一些具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)。 D. 激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣，彌補(bǔ)實(shí)際實(shí)驗(yàn)教學(xué)上的一些不足，將抽象的概念形象化，讓學(xué)生認(rèn)清概念的本質(zhì)。答案：ABD解析：，學(xué)生自我管理，實(shí)施自主學(xué)習(xí)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析： 的威脅兩種。 A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：，也是其缺點(diǎn)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：，可以設(shè)置某一區(qū)域允許用戶編輯，其余區(qū)域保護(hù)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：，在網(wǎng)絡(luò)上開展討論活動(dòng)和在課堂中開展討論活動(dòng)還是有所不同的A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：、分類和整理，還能記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：，其內(nèi)容重在幫助教師在整體教學(xué)流程中合理應(yīng)用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：，其演示效果與后者是一樣的，但PPT不能做即時(shí)修改。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析： Point的母板有幻燈片母版、標(biāo)題母版、講義母版、備注母版A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：，也由他人控制A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：“Create an outline”可以進(jìn)入大綱視圖界面A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：, 有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：，做到寓教于樂A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：，是小組個(gè)性化的體現(xiàn)、是個(gè)性化與團(tuán)隊(duì)的緊密結(jié)合，是高質(zhì)高效處理、解決問題地體現(xiàn)，是優(yōu)良組風(fēng)的體現(xiàn)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：“翻轉(zhuǎn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力可以作為轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：，不同學(xué)科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點(diǎn)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：?jiǎn)芜x題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)A. 微課B. 慕課（MOOC）C. 網(wǎng)課D. 公開課答案：B解析：。A. 只有單圖文消息B. 只有多圖文消息C. 包含單圖文消息和多圖文消息D. 不支持圖文消息答案：C解析：22.“( )”可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一直以來被作為“寓教于樂”的有效方法，在語文、英語課的“表演項(xiàng)目”中應(yīng)用最為常見。A. 案例評(píng)析B. 情景模擬C. 游戲化課堂D. 角色扮演答案：D解析：？A. 時(shí)間短B. 內(nèi)容微C. 體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心D. 以課堂為中心答案：D解析：，技術(shù)為隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供支持，帶來了的學(xué)習(xí)方式變化有自發(fā)地學(xué)習(xí)和 。A. 教室學(xué)習(xí)B. 個(gè)性化地學(xué)習(xí)C. 室外學(xué)習(xí)
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