綜合素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容【教師的專業(yè)素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容】(編輯修改稿)
2025-04-24 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心進行整合的知識。 教師能夠在教學(xué)實踐中形成和積累豐富的個體經(jīng)驗，在教育過程中善于總結(jié)和利用個人經(jīng)驗，靈活應(yīng)用原理性知識，能把一般的教育教學(xué)“理論知識”與教師個人的“實踐知識”加以整合，將一般理論個性化、與具體的應(yīng)用場景相適應(yīng)、并與個人的個性特征(情感、知識、觀念、價值觀等)相融合，完善個人的教育觀念?！ ∫龊靡幻處?，必要的教育知識是必須具備的?！ ∈紫龋處煈?yīng)了解關(guān)于教育工作的原理性知識。了解教育發(fā)展歷史中的重要實踐，熟悉中外教育思想精華，獲得與教育教學(xué)活動相關(guān)的經(jīng)驗。了解當(dāng)代主要教育改革思想與實踐，關(guān)注反映時代需要的教育改革，討論、提出并開展適合學(xué)生實際的教育改革實踐。其次，教師還應(yīng)熟悉學(xué)生個體成長的知識，理解學(xué)生的階段性、生成性以及發(fā)展的不確定性、豐富性、差異性，把握學(xué)生的個性特征。熟悉學(xué)生群體發(fā)展的知識，把握學(xué)生之間的互動和交往。了解關(guān)于特殊學(xué)生發(fā)展的知識，保證在關(guān)注普通學(xué)生的同時有針對性地對特殊學(xué)生進行教育教學(xué)。再次，教師還應(yīng)形成對教育研究的基本理解。熟悉教育教學(xué)研究的基本過程與基本方法，掌握教育研究的基本規(guī)范。了解所教學(xué)科研究及相關(guān)學(xué)科的進展情況，結(jié)合教育教學(xué)實踐進行教育研究。學(xué)會先進的教育技術(shù)，并利用它不斷改進教學(xué)手段和方法，提高教學(xué)效果?！ 〗處煹膶I(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容：專業(yè)能力 教師的專業(yè)能力是教師組織教育活動，對學(xué)生施加有目的的影響的主體“行動”能力。這些能力通過教育
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