綜合素養(yǎng)包括哪些內容【教師的專業(yè)素養(yǎng)包括哪些內容】(編輯修改稿)
2025-04-24 03:12 本頁面
【文章內容簡介】 心進行整合的知識?！ 〗處熌軌蛟诮虒W實踐中形成和積累豐富的個體經(jīng)驗，在教育過程中善于總結和利用個人經(jīng)驗，靈活應用原理性知識，能把一般的教育教學“理論知識”與教師個人的“實踐知識”加以整合，將一般理論個性化、與具體的應用場景相適應、并與個人的個性特征(情感、知識、觀念、價值觀等)相融合，完善個人的教育觀念?！ ∫龊靡幻處?，必要的教育知識是必須具備的。 首先，教師應了解關于教育工作的原理性知識。了解教育發(fā)展歷史中的重要實踐，熟悉中外教育思想精華，獲得與教育教學活動相關的經(jīng)驗。了解當代主要教育改革思想與實踐，關注反映時代需要的教育改革，討論、提出并開展適合學生實際的教育改革實踐。其次，教師還應熟悉學生個體成長的知識，理解學生的階段性、生成性以及發(fā)展的不確定性、豐富性、差異性，把握學生的個性特征。熟悉學生群體發(fā)展的知識，把握學生之間的互動和交往。了解關于特殊學生發(fā)展的知識，保證在關注普通學生的同時有針對性地對特殊學生進行教育教學。再次，教師還應形成對教育研究的基本理解。熟悉教育教學研究的基本過程與基本方法，掌握教育研究的基本規(guī)范。了解所教學科研究及相關學科的進展情況，結合教育教學實踐進行教育研究。學會先進的教育技術，并利用它不斷改進教學手段和方法，提高教學效果?！ 〗處煹膶I(yè)素養(yǎng)的內容：專業(yè)能力 教師的專業(yè)能力是教師組織教育活動，對學生施加有目的的影響的主體“行動”能力。這些能力通過教育
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