【總結(jié)】第一篇:《平行四邊形、三角形和梯形》教學(xué)反思(最終版) 今天對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《平行四邊形、三角形和梯形》的單元檢測(cè),結(jié)果很不理想,兩個(gè)班的平均分都只有81分多一點(diǎn)??戳藢W(xué)生的錯(cuò)誤情況,發(fā)現(xiàn)失分最多的是判...
2024-10-17 20:57
【總結(jié)】三角形、平行四邊形和梯形一、請(qǐng)小朋友認(rèn)真填寫(xiě):1、直線上間的叫做線段,是直線的一部分。2、平角的一半是角,等于度;鈍角的一半一定小于度,直角、鈍角和平角都比大。3、黑板的長(zhǎng)邊和短邊是的,兩條長(zhǎng)邊是的。4、三角形
2025-03-24 01:44
【總結(jié)】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】期末幾何難題大挑戰(zhàn)一.選擇題(共4小題)姓名:1.(2015?廣元)如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0).將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x﹣6上時(shí),線
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】三角形、平行四邊形面積練習(xí)題班級(jí)姓名一、填空。(27分),可以把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)(),它的面積與平行四邊形的面積(),它的()與平行四邊形的底相等,它的寬與平行四邊形的()相等。因?yàn)樗拿娣e等于(),所以平行四邊形邊的面積等于(
2025-03-22 14:24
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)三角形平行四邊形面積常錯(cuò)經(jīng)典題練習(xí)一一、填空。1.在推導(dǎo)平行四邊形面積計(jì)算公式時(shí),可把平行四邊形通過(guò)割補(bǔ)平移轉(zhuǎn)化為()形去推導(dǎo),推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式時(shí),可把兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)()形去推導(dǎo),推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式時(shí),可把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)()形進(jìn)行推導(dǎo)。2、一個(gè)平行四邊形的底是14厘米,高是9厘米,它的面積是( ?。慌c
2025-04-04 03:08
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P79—81頁(yè)的內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是基于長(zhǎng)方形面積計(jì)算(三年級(jí)下冊(cè))和平行四邊形的認(rèn)識(shí)(三年級(jí)上冊(cè)和四年級(jí)上冊(cè))之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導(dǎo)的方法奠定基礎(chǔ)。二.學(xué)情分析學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行四邊形,并已學(xué)會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形的面積,這些都是
2025-08-04 16:20
【總結(jié)】.....《平行四邊形的面積》教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第87-88頁(yè)《平行四邊形的面積》。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。能正確計(jì)算平行四邊形的面積。通過(guò)操作、探究、對(duì)比、交
2025-06-19 22:54
【總結(jié)】精品資源(十)平行四邊形教學(xué)內(nèi)容:教材第133~135頁(yè)平行四邊形和“練一練”,練習(xí)二十六第1~7題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形和平行四邊形,理解平行四邊形概念的含義,掌握平行四邊形的特征,能正確地判斷一個(gè)四邊形是不是平行四邊形。2.使學(xué)生知道平行四邊形的特性,認(rèn)識(shí)平行四邊形的高,以及長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(4)三角形的中位線及性質(zhì)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】四上數(shù)學(xué)第四單元平行四邊形和梯形填空、判斷等練習(xí)題一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)確填空。1、只有一組對(duì)邊平行的四邊形是()。2、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的()線段最短,它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的()。3、如果在一張紙上畫(huà)a、b兩條直線都與第三條直線m相交成直角,那么a、b兩條直線的位置關(guān)系是
2024-11-21 06:28
【總結(jié)】1/3《平行四邊形和梯形》綜合練習(xí)一、判斷下面的說(shuō)法是否正確.1.平行四邊形對(duì)邊平行且相等.()2.長(zhǎng)方形和正方形也是平行四邊形.()3.兩組對(duì)邊分別平行的圖形叫做平行四邊形.()4.平行四邊形一定是長(zhǎng)方形.()二、量一量下面圖中每個(gè)平行四邊形的底和高各是多少厘米.三
2024-11-21 06:08
【總結(jié)】1平行四邊形和梯形綜合練習(xí)題一、想一想,填一填。1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相()。2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)()。3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的線段中,()線段最短。4、從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)做一條高,可以把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)(
2024-11-21 05:41
【總結(jié)】平行四邊形和梯形練習(xí)題一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填1、在()的兩條直線叫做平行線。2、兩組對(duì)邊()的四邊形叫做平行四邊形。3、常見(jiàn)的四邊形有()。4、只有一組對(duì)邊平
2024-11-21 02:11
【總結(jié)】平行四邊形和梯形單元練習(xí)班級(jí)____________姓名______________座號(hào)______________成績(jī)______________一、想一想,填一填。22分1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相()。2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(
2024-11-21 04:45