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正文內(nèi)容

cmmi角色評估問題匯總(編輯修改稿)

2025-04-23 23:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 置狀態(tài)報告) 如何建立發(fā)布基線?如何發(fā)布產(chǎn)品版本?(CM提出申請,經(jīng)CCB(變更控制委員會)批準(zhǔn)) 配置變更時怎樣開展的? 如果在系統(tǒng)測試階段用戶提出需求的變更,需要變更的配置項有哪些?—項目計劃、需求、設(shè)計、代碼、測試用例設(shè)計基線與系統(tǒng)測試相比誰包含的配置項多?(測試包含設(shè)計,測試的配置項多)1CCB由哪些人員組成?(PMamp。CMamp。骨干技術(shù)人員)1配置管理系統(tǒng)中訪問權(quán)限是如何控制的?項目CM計劃批準(zhǔn)后,CM為項目組建立項目的配置管理庫(包括開發(fā)庫和基線庫);項目開發(fā)庫的操作權(quán)限由項目經(jīng)理批準(zhǔn)后由CM配置,通常根據(jù)項目成員的角色分配不同的配置項的操作權(quán)限;每個項目有基線庫,基線庫只有項目配置管理員和CM有寫的權(quán)限,其他人只讀;當(dāng)配置項產(chǎn)品經(jīng)過評審?fù)ㄟ^后,由項目CM將評審產(chǎn)品放入基線庫;公司有產(chǎn)品庫,產(chǎn)品庫只有CM有操作權(quán)限,當(dāng)項目發(fā)布產(chǎn)品后,由CM 將產(chǎn)品放入公司的產(chǎn)品庫,當(dāng)需要負責(zé)某個產(chǎn)品時由CM制作光盤。1QA審核CM的主要內(nèi)容是什么?1如何備份?1PAL(過程資產(chǎn)庫)是如何管理的?—EPG審核批準(zhǔn)提交PAL的內(nèi)容后,由CM放入過程資產(chǎn)庫中;—定期向技術(shù)人員提供過程資產(chǎn)庫的內(nèi)容索引,受理訪問需求。1極限庫是如何管理的?產(chǎn)品庫是如何管理的?1公司指導(dǎo)CM工作的方針是什么?1CM參加過哪些培訓(xùn)?1配置管理過程中產(chǎn)生哪些文檔?在哪里保存?CM活動涉及哪些感謝人?2高層經(jīng)理如何了解配置工作的情況?2什么時候做配置審計工作?誰來做?2CM有哪些報告?五、MA(度量分析) 度量目標(biāo)是怎么得來的?如何定義? 度量目標(biāo)值是如何確定的? 誰決定項目度量哪些內(nèi)容?(QA與PA討論決定) MA計劃評審誰參加? 度量數(shù)據(jù)從哪里來?(項目計劃、項目周報、評審…) 項目策劃是否參考歷史數(shù)據(jù)?參考哪些項目?為什么參考這個項目? 如何保證度量數(shù)據(jù)的客觀性、準(zhǔn)確性?(培訓(xùn)項目人員,度量表格如何填寫,并申明這些數(shù)據(jù)不作為績效考核,請大家入市填寫PM、QA審核數(shù)據(jù)的正確性) 度量報告發(fā)給誰?(管理層和項目組) 對度量結(jié)果的溝通運用?—每月與高層經(jīng)理溝通度量報告內(nèi)容,讓高層了解度量內(nèi)容,向所有干系人傳遞度量信息,讓大家理解思考并運用度量工作有風(fēng)險嗎?怎么處理?1度量數(shù)據(jù)如何進行分析?1是否對配置管理進行度量?1對組織級活動進行度量了嗎?1度量中發(fā)現(xiàn)的問題如何處理?1度量的重要性?怎么體現(xiàn)?(指示項目狀態(tài),有助于項目監(jiān)控,積累數(shù)據(jù),給其他項目作參考,為評估做準(zhǔn)備)1優(yōu)勢和不足?六、OT 介紹一下培訓(xùn)流程? 培訓(xùn)需求的來源?(組織商業(yè)目標(biāo)、部門需求調(diào)查、高層要求訪談、培訓(xùn)效果調(diào)查等) 如何確定需求是組織級培訓(xùn)還是項目級培訓(xùn)? 講師的來源? 培訓(xùn)講師的資質(zhì)確認?(有資格要求,相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗,講師評價表,外部通過培訓(xùn)機構(gòu)聘請培訓(xùn)講師) 對培訓(xùn)講師的培訓(xùn)? 培訓(xùn)完對講師、課程、員工進行評估嗎?怎么評估? 培訓(xùn)有哪些度量? 有過程改善方面的例子嗎?請舉例有對QA進行的培訓(xùn)嗎?1QA對OT進行審核嗎?怎么審核的?1培訓(xùn)效果如何衡量?考核不通過怎么辦?1平時與QA有工作往來嗎?(對工作監(jiān)督、定期出審計報告、協(xié)調(diào)解決問題)1培訓(xùn)文檔的管理和存儲?1如有新的培訓(xùn)需求提出,怎么做?向誰提出新培訓(xùn)申請?如何做?1對新員工有過程培訓(xùn)嗎?(企業(yè)文化、質(zhì)量管理、過程等)1測試過程、模板有相關(guān)培訓(xùn)嗎?(有,項目主管負責(zé))1培訓(xùn)總結(jié)向高層匯報嗎?多久匯報一次?1如何監(jiān)督和控制組織培訓(xùn)活動?(培訓(xùn)總結(jié))收集了哪些培訓(xùn)過程數(shù)據(jù)?2組織培訓(xùn)過程的哪些工作產(chǎn)品納入配置管理?2是否接受過組織培訓(xùn)活動方面的培訓(xùn)?2培訓(xùn)過程的改進體現(xiàn)在哪些方面?2優(yōu)勢和不足?(不足,培訓(xùn)效果的跟蹤和量化)七、PM 介紹項目中的具體工作,比如在需求開發(fā)的時候具體做了哪些工作?2
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