修辭手法作用及練習題(編輯修改稿)
2025-04-23 00:20 本頁面
【文章內容簡介】 許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（ ）1牛群出草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（ ）1一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（ ） 1是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（ ） 1駱駝是沙漠之舟。（ ） 1興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋?。? ）1不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）1隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（ ）1在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（ ）1生物真是人類的好老師?。。? ）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（ ）2你難道要違背人類的真理嗎？（ ）2森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（ ）2像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（ ） 2有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（ ）2桂子花開，十里飄香。（ ）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 （7分）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 _______________________________________ ________ _ 老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。 173。 ___________
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