小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文修辭手法教案及練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 設(shè)問(wèn) 設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)“無(wú)疑而問(wèn)”。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。目的是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒有。又如：海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音?！ 》磫?wèn) 反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果，句末一般打問(wèn)號(hào)，有的也可打感嘆號(hào)。反問(wèn)的形式有兩種： ①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？ ②用否定的形式表示肯定。例如：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎？” 三、練習(xí)時(shí)間： 先在PPT上用一些句子來(lái)給學(xué)生做一個(gè)檢查，看看學(xué)生是否掌握，并在做題期間邊講解各種 修辭手法在實(shí)際應(yīng)用中是如何寫，給學(xué)生加深印象?！ W(xué)生掌握之后，給學(xué)生發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生自己做題。 四、有時(shí)間的話給學(xué)生的練
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