【總結(jié)】齊桓晉文之事《孟子》漢壽三中:海天翔在兩千多年前,中國(guó)的思想領(lǐng)域曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)輝煌的時(shí)代,產(chǎn)生過(guò)馳騁其想像、自由其意識(shí)、生發(fā)其學(xué)說(shuō)、論辯其觀念的諸子百家。孟子,以其思想的博大、政治的精通、現(xiàn)實(shí)精神的堅(jiān)強(qiáng)和滔滔的雄辯口才,雄居“亞圣”之位,使儒學(xué)得以發(fā)展,“孔孟之道”不僅成為儒學(xué)的代名詞,而且在某種意義上,成為中國(guó)文化精
2025-11-09 07:42
【總結(jié)】孟子齊桓晉文之事所學(xué)過(guò)的相關(guān)課文?生于憂患,死于安樂(lè)?得道者多助,失道者寡助?魚(yú),我所欲也?寡人之于國(guó)也?孔孟認(rèn)識(shí)孟子?你是怎樣認(rèn)識(shí)孟子的?請(qǐng)用幾句話評(píng)價(jià)孟子。?你知道有關(guān)孟子的以下內(nèi)容嗎?請(qǐng)回答。?孟子的名諱、時(shí)代、歷史定位。?孟子怎樣看待人性??
2025-08-16 01:29
【總結(jié)】齊桓晉文之事教學(xué)目標(biāo)::(1)學(xué)習(xí)課文中重要的實(shí)詞、虛詞及句式。(2)學(xué)習(xí)孟子迂回曲折的論辯方法。(3)學(xué)習(xí)比喻在文章中的運(yùn)用和重要作用。:孟子的主張(1)體悟孟子當(dāng)仁不讓的治世精神。(2)領(lǐng)會(huì)孟子耐心細(xì)致的工作態(tài)度和巧妙靈活的工作方法。(3)理解孟子的民本思想和同情廣大勞動(dòng)人民的深切情懷。:研讀、鑒賞(1)、能夠理順?biāo)悸峰e(cuò)綜的文章的理
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】教案人教版高中語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元齊桓晉文之事同步練習(xí)(帶解析) 文言文在高中階段學(xué)習(xí)一定要注重根底,以下是第六單元齊桓晉文之事同步練習(xí),請(qǐng)大家認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。 、譯句不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[] ,莫...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】《齊桓晉文之事》選自《孟子·梁惠王上》。齊桓,即齊桓公,名小白,春秋時(shí)期齊國(guó)國(guó)君;晉文,即晉文公,名重耳,當(dāng)時(shí)晉國(guó)國(guó)君。兩人都是春秋時(shí)的霸主,與秦穆公、楚莊王、宋襄公合稱“五霸”。齊宣王問(wèn)曰:“齊桓、晉文之事,可得聞乎?”齊宣王問(wèn)(孟子)說(shuō):“齊桓公、晉文公(稱霸)的事,可以讓我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”—————————————————————————————————————
2025-06-27 13:04
【總結(jié)】齊桓晉文之事《孟子》孟子,名軻,字子輿。著名思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子?仁?的學(xué)說(shuō),被尊為儒家的第二號(hào)圣人——?亞圣?。他在哲學(xué)上提出?民貴君輕?為中心的?仁政?主張,哲學(xué)上提出?性善論??!睹献印芬粫?shū)是孟軻晚年和弟子在一起共同編纂的,全書(shū)共三萬(wàn)五
2025-11-07 23:40
【總結(jié)】7.《齊桓晉文之事》導(dǎo)學(xué)案一.基礎(chǔ)知識(shí)1.釋詞、譯句不正確的一項(xiàng)是[]A.保民而王,莫之能御也。御:抵御,——通過(guò)安撫百姓實(shí)行王道,沒(méi)有誰(shuí)能阻擋得了。B.我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛(ài)也。易:換。宜:適宜——我并不是吝惜錢財(cái)才拿只羊去替換牛,難怪百姓要說(shuō)我吝嗇哩。C.無(wú)傷也,是乃仁術(shù)也,
2025-11-10 11:18
【總結(jié)】《孟子》墓地、殺豬宰羊的地方、學(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這一天,官員進(jìn)入文廟,行禮跪拜,揖讓進(jìn)退,孟子見(jiàn)了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方?!本驮谶@里定居下了?!抖Y經(jīng)》上不是這樣說(shuō)嗎,將要進(jìn)門的時(shí)候,必須先問(wèn)屋里誰(shuí)在里面;將要進(jìn)入廳堂的時(shí)候,必須先高聲傳揚(yáng),讓里面的人知道;將進(jìn)屋的時(shí)候,必須眼往下看?!抖Y經(jīng)》
2025-11-08 03:46
【總結(jié)】齊桓晉文之事《孟子》孟子,名軻,字子輿。曾受業(yè)于孔子之孫子思的門人,著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說(shuō),被尊為儒家的第二號(hào)圣人——“亞圣”。他在哲學(xué)上提出“民貴君輕”為中心的“仁政”主張,哲學(xué)上提出“性善論”?!睹献印?/span>
【總結(jié)】《齊桓晉文之事》復(fù)習(xí)檢測(cè)一、找出并解釋下列句中的通假字(1)無(wú)以,則王乎(2)王說(shuō),曰:“詩(shī)云……”(3)刑于寡妻,至于兄弟(4)為長(zhǎng)者折枝(5)行旅皆欲出于王之涂(6)皆欲赴愬于王(7)頒白者不負(fù)戴于道路矣(8)蓋亦反其本矣
2025-11-19 01:51
【總結(jié)】《齊恒晉文之事》教案設(shè)計(jì)示例教學(xué)重點(diǎn)1.了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之產(chǎn)”的具體措施;2.理清文章思路,了解具體內(nèi)容;3.體會(huì)文章磅礴氣勢(shì)及形象的說(shuō)理;4.學(xué)習(xí)孟子的論辯技巧;5.文言實(shí)詞、虛詞及重點(diǎn)語(yǔ)言現(xiàn)象和句式特點(diǎn);教學(xué)難點(diǎn)1.孟子的實(shí)行仁政王道的政治主張及在文中的體現(xiàn);2.孟子的論辯技巧;教學(xué)過(guò)
2025-11-12 21:36
【總結(jié)】分式一、填空題1.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):(1)128=________;(2)45125=_______;(3)1326=________.2.分式的基本性質(zhì)為:________________________________________;用字母表示為:______________________.3.若
2024-11-29 12:16
【總結(jié)】精品資源歡迎下載咬文嚼字同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分1.下列對(duì)詞語(yǔ)的注音全對(duì)的一項(xiàng)是A.中石沒(méi)鏃zhònɡshíméizú 撲朔迷離pūshuòmílíB.學(xué)富五車xuéfùwǔchē 才高八斗cáiɡ?。铮猕。洙魿.推陳出新tuīch&
2025-03-25 12:24
【總結(jié)】精品資源精讀課文2喂――出來(lái)【課文探究】???整體理解?1.本文以“喂――出來(lái)”為題有何用意?2.作者為何幻想出一個(gè)深不可測(cè)的洞?3.透過(guò)小說(shuō)情節(jié)我們可以領(lǐng)悟到哪些道理?4.本文故事淺顯易懂,但內(nèi)涵深刻,你認(rèn)為它的主題是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。?鑒賞運(yùn)用?美國(guó)著名評(píng)論家羅伯特認(rèn)為微型小說(shuō)應(yīng)該具備三個(gè)要
2025-03-24 23:48
【總結(jié)】精品資源陳涉世家【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、解釋加點(diǎn)詞詞義,死國(guó)可乎_________________二、指出下面句中活用的詞,并說(shuō)明用法。,法皆斬_________________三、把下邊句子中省略的成分補(bǔ)出來(lái)。,士卒多為()用者。
2025-03-26 05:09