高中學業(yè)水平測試研究性學習研究課題報告——文言文虛詞研究(編輯修改稿)
2025-04-22 05:41 本頁面
【文章內容簡介】 成“蚓無利之爪牙，強之筋骨”，又不符合那時的表述習慣，故只好說成“蚓無爪牙之利，筋骨之強”，同時又起到了強調定語的作用?？傊涫讲煌?，所產生的修辭功能就不同。 ②長嘆息以掩涕，哀民生之多艱。（《離騷》） ③馬之千里者，一食或盡粟一石。（《馬說》） 這些句子的“之”都可以理解為定語后置的標志。 （2）用來表示領屬關系，“之”可譯為“的”。①今聞購將軍之首金千斤。（《荊軻刺秦王》）譯為：現(xiàn)在聽說用千斤金來懸賞將軍的頭顱。 ②古之圣人，其出人也遠矣。（《師說》）譯為：古代的圣人，他們超過一般人很遠了。 ③今日之事何如？（《鴻門宴》）譯為：今天的事怎么樣？ 助詞“之”用在主謂結構中間，它的作用是把主、謂兩部分結合得更為緊密，使之成為一個短語。加了“之”的主謂結構不能獨立成句，是小句。從形式上看是一個偏正結構，這種用法的“之”是從用在偏正結構中的“之”的用法發(fā)展而來的。 ①愿伯具言臣之不敢倍德也。（《鴻門宴》） ②寡人之于國也，盡心焉耳矣。（《寡人之于國也》） ③鵬之徙于南冥也，水擊三千里。（《逍遙游》） 此外“之”作助詞還有：用來作為賓語（包括介詞賓語）前置的標志，“之”字不譯。 ①姜氏何厭之有？（《左傳隱公元年》） ②夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》） ③宋何罪之有？（《公輸》） ④孔子云：“何陋之有？”（《陋室銘》） 音節(jié)助詞，用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或者用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調節(jié)音節(jié)的作用，無實義?？梢哉f它是為了滿足音節(jié)需要而加的一個襯字。①公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》） 這個“之”比代詞更加虛，只是湊足一個音節(jié)，使語氣舒緩一下，不能把它看成“鼓”的賓語。 ②頃之未發(fā)（《荊軻刺秦王》） 單于使陵至海上，為武置酒設樂。（《蘇武傳》） 這兩個“之”都用在時間名詞后，表時間不長，表示停頓，兼有舒緩語氣的作用，可不譯出。 2.【其】 “其”作語氣副詞 ①吾其還也。（《燭之武退秦師》） 晉文公充分權衡利益輕重，準備撤軍，但要給自己找個臺階下，因而委婉地表達了自己的意見：“攻打秦國，是不仁義的，不明智的，不勇武的，咱們還是撤軍吧。”這一語境中妙用一個“其”字，“其”的表達感情色彩比較多，能傳遞很多信息。言語中流露出懊悔、尷尬、無奈、不確定、心有不甘的種種情感。 ②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎。（《師說》） 后面有“乎”，“其”作指示代詞“這”講是說不過去的。句末“乎”表疑問的語氣，“其”，表猜度、揣摩語氣。它委婉、含蓄地道出了圣人為什么越來越明智，而愚人為什么越來越愚拙的原因，使整個句子的意思表達清晰明確，留有余音。 “其”作代詞 ①
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