【總結(jié)】長度單位應(yīng)用題1、一根繩子長34米,剪去17米,還剩多少米?2王明有一支鉛筆長15厘米,用去一些后還剩8厘米,用去了多少厘米?3,小麗6歲時(shí),身高120厘米,到了10歲,身高為145厘米,問小麗長高了多少厘米?4、一塊布長56米賣了36米,還剩多少米?5、一根繩子長75厘米,用了35厘米,還剩多少米?6、小紅用一根長9米的尺子測量井的深度,尺子到底,尺子到底出井口部分的長
2025-03-26 05:03
【總結(jié)】課題一:認(rèn)識長度單位——毫米學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)估測意識和能力。3、培養(yǎng)動手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力,并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識長度單位毫米,會用毫米度量物體長度。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)估測方法。 一、自主學(xué)習(xí)我能填1、我以前學(xué)過的長度單位有()和()2、我知
2025-06-10 02:05
【總結(jié)】長度單位教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版二年級第三冊)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)→數(shù)學(xué)教案→長度單位教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版二年級第三冊)2020-11-02教學(xué)目標(biāo):1、通過比較、觀察兩條細(xì)線,初步感知線段。在摸一摸,看一看的過程中,體驗(yàn)線段的特性:直和兩個端點(diǎn),并能正確的找出線段。2、在動手畫一畫的實(shí)踐活動中
2024-11-24 14:08
【總結(jié)】1.Myclassmatesaregoingtoskateintheafternoon.(改為否定句) Myclassmates________________toskateintheafternoon.2.Mr.Zhaogoesfishingeveryweekend.(改為反意疑問句) Mr.Zhaogoesfishing
2025-03-24 23:36
【總結(jié)】......句型轉(zhuǎn)換例句:Mr.GreencookedalotoffoodonWednesday.Mr.Greendidn’tcookalotoffoodonWednesday
2025-04-04 01:52
【總結(jié)】第一篇:三年級《長度單位與面積單位換算》練習(xí)題 三年級《長度單位與面積單位換算》練習(xí)題 1厘米=()毫米 1分米=()厘米 100厘米=()分米=()米1米=()分米 80分米=()米 4...
2024-10-21 16:42
【總結(jié)】一、在括號里填上”米”或“厘米”。小東身高1()25()。小東身高125()。一條褲子長90()。二、填空。20米+39米=()米75厘米-8厘米=()厘米60厘米+40厘米=()厘米=()米1米-70厘米=(
2024-11-12 01:54
【總結(jié)】第一篇:長度單位教學(xué)設(shè)計(jì) 課題長度單位 單元教材分析主要內(nèi)容:統(tǒng)一長度單位,認(rèn)識厘米、用厘米量,認(rèn)識米、用米量,認(rèn)識線段、量畫線段。地位與作用:本單元是在學(xué)生已經(jīng)對長、短的概念有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上...
2024-10-25 03:09
【總結(jié)】長度單位的整理大朗鎮(zhèn)新民小學(xué)陳肖娟一、知識整理請你用手勢分別表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的長度。1、這個單元學(xué)習(xí)了哪些知識?2、在這些知識中,你最想提醒大家注意什么?二、探究新知我用尺子量一量,它是2厘米。還可以怎樣表示?仔細(xì)觀察,這是幾厘米?二、探
2024-10-17 09:58
【總結(jié)】長度單位復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識長度單位厘米和米,熟記它們之間的進(jìn)率,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位估計(jì)一些物體的長度。2、熟知線段的特征,會畫指定長度的線段,會測量線段的長度。長度單位復(fù)習(xí)課長度單位復(fù)習(xí)課厘米和米復(fù)習(xí)厘米厘米的認(rèn)識要想知道物體的長度,
2025-08-05 17:56
【總結(jié)】第一篇:《長度單位》教學(xué)反思 《長度單位》教學(xué)反思 本單元是二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的第一單元,因?yàn)檫@一部分的知識和生活息息相關(guān),因此生活中的經(jīng)驗(yàn)積累非常重要。上完課后有一些體會: 1、在教學(xué)1厘米有多長...
2024-10-24 20:23
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識長度單位_毫米 認(rèn)識長度單位——毫米 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第2—3頁的內(nèi)容及練習(xí)一第1至第2題。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的...
2024-10-25 01:35
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思(長度單位) 教學(xué)反思(長度單位) 在三個單元的教學(xué)中,我覺得長度單位的教學(xué)是效果最不好的。在第一課,統(tǒng)一長度單位的時(shí)候,我就上得比較混亂。首先我沒有講課堂規(guī)矩,所以在上課的時(shí)候,...
2024-10-24 23:58
【總結(jié)】第一篇:長度單位教學(xué)反思 《長度單位》教學(xué)反思南寧市新陽路小學(xué)馬相鋒 新學(xué)期開學(xué),我和孩子們就一同進(jìn)入二年級的數(shù)學(xué)王國里去共同探索新的知識了,迎接我們的是第一單元《長度單位》。一年級第一學(xué)期我們就...
2024-10-25 02:56
【總結(jié)】第一篇:長度單位教學(xué)設(shè)計(jì) 《長度單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 滄縣大官廳鄉(xiāng)呂寺小學(xué) (一)、課標(biāo)分析: 讓學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,理解常見的量。掌握計(jì)量長度的知識技能。(二)、教材分析: 通過...
2024-11-15 23:16