幼兒思維訓(xùn)練題(編輯修改稿)
2025-04-21 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；（2）防止窗戶粘在一起； （3）新鮮空氣可以進(jìn)來；（4）能使小朋友看到外面的景色。 9．在8五個(gè)數(shù)中哪個(gè)數(shù)與眾不同？（自然觀察者智能——想象能力) 10．填上空缺的詞：按照第一句詞的規(guī)律，推出第二句（ ）處應(yīng)填哪兩個(gè)字？(語言智能——模仿能力) 金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海 贊美人生（ ）衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) 結(jié)束測(cè)評(píng)表 （做對(duì)用紅五星“☆”表示，做錯(cuò)用黑三角“▲”表示） 題號(hào)12345678910習(xí)慣獎(jiǎng)總計(jì)好壞對(duì)錯(cuò)對(duì)或錯(cuò)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)總結(jié) 注：1．總結(jié)欄目是訓(xùn)練小朋友的內(nèi)省智能，一定要認(rèn)真填寫。這對(duì)你成績(jī)的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很有益。做對(duì)了肯定自己，錯(cuò)了分析原因，還有以后做題時(shí)要注意的事項(xiàng)。 2．☆個(gè)數(shù)總計(jì)=做題獲得☆個(gè)數(shù)+獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)☆（做題時(shí)沒離開座位，大腦沒開小差）； ▲個(gè)數(shù)總計(jì)=做錯(cuò)題得到▲的個(gè)數(shù)+1個(gè)▲（做題時(shí)亂動(dòng)、亂跑，大腦開小差）。 只有獲得紅星☆的個(gè)數(shù)等于或者超過6個(gè)時(shí)，才能做下一組的訓(xùn)練題。否則，兩天后再重做一遍本組題，直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)再做下面的題。 獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)： 一級(jí)：13個(gè)紅☆，你應(yīng)該為自己堅(jiān)持把題做完而沒有離開座位而慶賀；只要你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獲得的紅☆將會(huì)越來越多。 二級(jí)：46個(gè)紅☆。 三級(jí)：78個(gè)紅☆。 四級(jí)：911個(gè)紅☆。你是最棒的，依你自己認(rèn)為最令你高興的形式慶賀一下吧，或哈哈大笑幾聲，或蹦幾下，或吃點(diǎn)什么，或讓爸爸、媽媽親一下等等，充分享受獲得勝利所帶來的喜悅吧。 小朋友你一定要學(xué)會(huì)體驗(yàn)做對(duì)題后給你帶來的喜悅心情，你的內(nèi)心、大腦體驗(yàn)到了歡樂，慢慢地它們就會(huì)把快樂與做題聯(lián)系起來，你將會(huì)越來越喜歡做，做題和玩就沒有什么區(qū)別了。平時(shí)玩是通過肢體運(yùn)動(dòng)給身心帶來快樂，做題主要是通過大腦運(yùn)動(dòng)給身心帶來快樂。 特殊獎(jiǎng)勵(lì)： 如果有獲得11個(gè)黑▲的小朋友，你將是一名非常難得的小朋友。你可能是一名很聰明但很頑皮的小朋友；可能你的精力非常充沛，有使不完的力量，可是力量用反了。因?yàn)槟愕呐c眾不同，你將是獲得紅星最多、最有潛力的小朋友。請(qǐng)你閉上眼睛想象自己如果做對(duì)1道題、2道題、3道題直到全做對(duì)時(shí)，內(nèi)心將會(huì)是怎樣的呢？你若想真正享受獲得勝利所帶來的喜悅，趕快眼開眼睛，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)你按題目開始時(shí)的要求再做一遍題吧，你一定會(huì)獲得紅星的。 ——估算 游戲目的：讓小朋友知道除了尺子能測(cè)量長(zhǎng)度外，還可以用其它方法估量長(zhǎng)度。從而提高預(yù)測(cè)物體長(zhǎng)度的實(shí)際能力。 游戲方法：用手量一量你的書桌有幾拃，床有幾拃？用你的腳步量一下教室或你的房間長(zhǎng)和寬各有幾步？然后再用尺子量一下你的一拃有幾厘米，你的一步有多少米？估算一下書桌和床各有多少厘米？教室、房間各有多少米？用尺子實(shí)際測(cè)量一下，看一看與上面估算的結(jié)果相差多少？請(qǐng)將結(jié)果填在表內(nèi)并比較誤差。 物品拃數(shù)厘米／拃估算值測(cè)量值誤差書桌長(zhǎng)寬 床長(zhǎng)寬誤差=測(cè)量值估算值 物品步數(shù)米／步估算值測(cè)量值誤差房間長(zhǎng)寬教室長(zhǎng)16
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