【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)《綜合》上P29真好玩圖標(biāo)游戲《綜合》上P371個(gè)和2個(gè)《建構(gòu)》上P90我喜歡調(diào)皮的小老鼠《綜合》上P70安裝汽車輪子《建構(gòu)》上P153秋葉飄朋友送來(lái)的禮物《綜合》上P43長(zhǎng)長(zhǎng)短短《綜合》上P59我能干小狗逛超市《建構(gòu)》上P197汽車排隊(duì)　《綜合》上P59輪子歌《建構(gòu)》上P148冬天到了小班下學(xué)期找圓形《綜合》下P5過(guò)節(jié)真熱鬧一樣的放在一起《綜合》上P72把不一樣的找出來(lái)《綜合》下P21這是我的家《綜合》下P45親親熱熱一家人寶寶送物品《綜合》下P46送玩具《綜合》上P23朋友多《綜合》上P28春天真美麗變得一樣多《綜合》下P72水果全家?！督?gòu)》上P104我的故事白天與黑夜感官總動(dòng)員《綜合》上P89串一串《綜合》上P95小朋友的節(jié)日水果接龍《綜合》下P145夏天真快樂(lè)幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（中班）年段備選內(nèi)容備注（參考）建議主題中班上學(xué)期變成一樣多《建構(gòu)》上P109我長(zhǎng)大了海的故事《建構(gòu)》上P120給蔬菜畫圈《建構(gòu)》上P166國(guó)慶節(jié)到了小兔逛超市《綜合》上P12給數(shù)字口袋送禮物《綜合》上P27我和朋友比高矮《綜合》上P40我們都是好朋友拼卡片《綜合》上P6量量邊有多長(zhǎng)《科學(xué)》P59秋天的畫報(bào)玩蔬菜卡片綜合》上P56給樹葉卡片排序《綜合》上P68我會(huì)變《綜合》小班下P23會(huì)變的數(shù)卡《科學(xué)》P56可愛的動(dòng)物迷你超市《綜合》上P123會(huì)變的圖形《綜合》下P84過(guò)新年穿新衣《綜合》上P108冬爺爺?shù)亩Y物數(shù)字冰屋《綜合》上P117中班下學(xué)期圈數(shù)字《綜合》下P46快樂(lè)家庭雪人排隊(duì)《綜合》上P114接下去的是幾《綜合》下P8快樂(lè)的小丑《綜合》下P36我找到春天給花寶寶排隊(duì)《綜合》下P45做紙牌《綜合》下P64春天的信《綜合》下P51找數(shù)字《綜合》下P77我們身邊的科學(xué)找相同《綜合》下P105圖形連線《綜合》下P115小鳥，你好了不起的0《建構(gòu)》下P311認(rèn)識(shí)數(shù)字10《科學(xué)》P190我們居住的地方一樣多《綜合》下P139認(rèn)識(shí)序數(shù)《科學(xué)》大班P4148量量有多長(zhǎng)《綜合》上P89你快樂(lè)，我快樂(lè)數(shù)小棍《綜合》上P75圖形身份證《綜合》下P157圖形的家在哪里《綜合》下P172實(shí)物二級(jí)分類《綜合》下P192熱鬧的夏天裝水果《綜合》下P201幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（大班）年 段備 選 內(nèi) 容備 注（參考）建 議 主 題大班上學(xué)期活動(dòng)室的玩具多《構(gòu)建》上P17規(guī)則和標(biāo)志看圖形，找特征《綜合》上P15學(xué)習(xí)倒數(shù)《科學(xué)》P50學(xué)習(xí)3的分合《科學(xué)》P560學(xué)習(xí)3的加減《科學(xué)》P9910105小小升旗手學(xué)習(xí)4的分合《科學(xué)》P70學(xué)習(xí)4的加減《科學(xué)》P11115測(cè)量遠(yuǎn)近《綜合》下P68各地娃娃到北京《綜合》上P35學(xué)習(xí)相鄰數(shù)《科學(xué)》P50、54剝花生《綜合》上P62豐收的季節(jié)看誰(shuí)抓得多《建構(gòu)》下P40裝豆豆《綜合》上P58分一分《綜合》上P6水果店《綜合》上P54加和減《綜合》上P82排列填空《綜合》上P109動(dòng)物王國(guó)分蛋糕《建構(gòu)》下P183動(dòng)物分類《綜合》上P90動(dòng)物回家《建構(gòu)》上P236動(dòng)物園里裝電話《建構(gòu)》上P244有趣的七巧板《綜合》上P85我會(huì)看時(shí)鐘《綜合》上P104我們愛運(yùn)動(dòng)身體上的單、雙數(shù)《建構(gòu)》下P166誰(shuí)的位置動(dòng)了《建構(gòu)》上P49年歷《綜合》上P114過(guò)一年長(zhǎng)一歲開心禮盒《建構(gòu)》上P302比較輕重《綜合》下P41冬天為什么找規(guī)律　　《綜合》上P128圖形變魔術(shù)《綜合》上P136做紙盒　《綜合》上P141復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減年段備選內(nèi)容備注（參考）建議主題大班下學(xué)期找規(guī)律　《綜合》下P9準(zhǔn)備上小學(xué)啦學(xué)習(xí)6的分合《科學(xué)》P1346的分合加減《綜合》下P17復(fù)習(xí)6的加減《科學(xué)》P144火車飛機(jī)幾點(diǎn)開《建構(gòu)》上P87小問(wèn)號(hào)學(xué)習(xí)7的分合《科學(xué)》P2267的分合加減《綜合》下P33復(fù)習(xí)7的加減《科學(xué)》P239認(rèn)識(shí)圓柱體和球體《科學(xué)》上P242撒花片《建構(gòu)》下P123我們?cè)诖禾?的分合加減《綜合》下P64復(fù)習(xí)8的加減立體圖形《綜合》下P79有趣的圖案《建構(gòu)》下P143分燈籠《建構(gòu)》下P276人們?cè)鯓庸ぷ?的分合加減《綜合》下P99復(fù)習(xí)9的加減實(shí)物填補(bǔ)數(shù)《綜合》下P111分類統(tǒng)計(jì)《綜合》下P89認(rèn)識(shí)人民幣《科學(xué)》P327會(huì)飛和不會(huì)飛《建構(gòu)》下P316保護(hù)環(huán)境看圖列算式《綜合》下P12710的加減（一）10的加減（二）造新房《綜合》下P137“六一”節(jié)比一比《綜合》下P161飛行玩具《建構(gòu)》下P341快樂(lè)的小學(xué)生《建構(gòu)》下P378再見啦，幼兒園數(shù)積木《綜合》下P172幼兒科學(xué)教育總目標(biāo)1．激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的好奇心及探索周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)自然的積極情感和態(tài)度。 2．能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。能發(fā)現(xiàn)周圍事物的典型特征，并探索事物間的關(guān)系。3．能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。能概括自己的經(jīng)驗(yàn)和處理簡(jiǎn)單信息，并與他人交流和分享。4．愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。幼兒科學(xué)領(lǐng)域階段目標(biāo)小班上學(xué)期1．引導(dǎo)兒童觀察周圍個(gè)別的動(dòng)物（家禽類）、植物（水果）的特征，初步了解它們與兒童生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒親近動(dòng)物的情感。2．帶兒童觀察周圍常見自然現(xiàn)象（天氣）的明顯特征，感受它們和兒童生活的關(guān)系。3．引導(dǎo)兒童觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（玩具服飾等）的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來(lái)的方便。4．幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。 5．激發(fā)兒童參加科學(xué)活動(dòng)的興趣，并樂(lè)意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 小班上學(xué)期1．引導(dǎo)兒童觀察周圍常見的兩種動(dòng)物（家畜、魚類）、植物（花草）的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與兒童生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物的情感。2．帶兒童觀察周圍常見自然現(xiàn)象（運(yùn)動(dòng)）的明顯特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們和兒童生活的關(guān)系。3．引導(dǎo)兒童觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（沙、石、交通工具等）的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來(lái)的方便。4．幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。 5．使兒童樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng)，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。 中班上學(xué)期1．幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（露水、太陽(yáng)風(fēng)等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)物（昆蟲類）植物（蔬菜類）的形態(tài)特征和生活習(xí)性。2．帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。3．引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。4．使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。中班下學(xué)期1．幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（光、空氣、雷\彩虹等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中常見動(dòng)物（爬行類）植物（樹木類）的形態(tài)特征和生活習(xí)性及與人類的關(guān)系。2．帶兒童觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。3．引導(dǎo)兒童觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品（船、玻璃制品、洗滌用品），了解在人們生活中的運(yùn)用并學(xué)習(xí)使用。4．使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。大班上學(xué)期1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。大班下學(xué)期1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）。2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。附：幼兒科學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考幼兒科學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（小班）年 段備 選 內(nèi) 容備 注 (參考)建 議 主 題小班上學(xué)期選標(biāo)記《綜合》P5 上幼兒園我的教室和幼兒園《整合》P2《科學(xué)》P79 、《建構(gòu)》P20我?guī)氊惿嫌變簣@《整合》P24。去幼兒園《整合》P25 好玩的玩具《綜合》P26 真好玩寶寶玩水自編。牛奶和酸奶自編。會(huì)變的飲料粉自編?？蓯鄣耐米印毒C合》P65我喜歡誰(shuí)的蛋寶寶《綜合》P67弟弟和妹妹《建構(gòu)》P86 滾動(dòng)的球自編或參考漢博網(wǎng)“做中學(xué)”案例。各種各樣的帽子《科學(xué)》P100 超級(jí)糖果屋《建構(gòu)》P50夾心餅干自編。美麗的菊花《綜合》P81 秋葉飄香蕉和葡萄《科學(xué)》P86 小小宴會(huì)《綜合》P62認(rèn)識(shí)落葉自編亮眼睛《綜合》P91我能干什么玩具不見了？《綜合》P98或《建構(gòu)》P178聽一聽 《綜合》P99或《科學(xué)》P87 小鼻子真靈《綜合》P106或《科學(xué)》P97 小嘴巴嘗一嘗《綜合》P109我吃的是……《綜合》P111神奇的口袋《綜合》P113冬爺爺來(lái)了《綜合》P131冬天到下雪了《科學(xué)》P102冬天的服裝《綜合》P139冷冷的冰《科學(xué)》P98香香的面油自編。哪里結(jié)冰了《建構(gòu)》P159。冷暖瓶《建構(gòu)》P169小班下學(xué)期瓶子和蓋子《綜合》P27 過(guò)節(jié)真熱鬧打開來(lái)嘗嘗自編。相同與不同《建構(gòu)》P213。親密家人大集合《整合》P26親親熱熱一家人雞的一家《科學(xué)》P181雞蛋里的秘密《建構(gòu)》P54 可愛的鴿子《科學(xué)》P186 電話真方便《科學(xué)》P188我家的電視機(jī)《科學(xué)》P173 小雞和小鴨《綜合》P80春天真美麗誰(shuí)的蛋寶寶《綜合》P67 桃花開了《綜合》P71綠色的草地《綜合》P66或《科學(xué)》P178 種植大蒜頭《綜合》P86 蒲公英《科學(xué)》P177 勤勞的蜜蜂自編各種各樣的石頭《科學(xué)》P185 認(rèn)識(shí)小蝌蚪自編可愛的小臉《綜合》P104 我的故事誰(shuí)的力氣大《科學(xué)》P182 照鏡子《科學(xué)》P172我從哪里來(lái)？自編。玩沙真快樂(lè)《整合》P57有趣的風(fēng)車《綜合》P128 小朋友的節(jié)日球的同樂(lè)會(huì)《整合》P183 好吃的西瓜《綜合》P144 夏天真快樂(lè)夏天到了《科學(xué)》P194下雨了《建構(gòu)》P175。白糖和白鹽自編。認(rèn)識(shí)電扇自編。熱乎乎的東西《建構(gòu)》P204。幼兒科學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（中班）年 段備 選 內(nèi) 容備 注 (參考)建 議 主 題中班上學(xué)期各種各樣的筷子《科學(xué)》P105我長(zhǎng)大了快和慢《建構(gòu)》P89 小腳的朋友《整合》P22—23 人體的支架—骨骼《整合》P44 氣球吃什么？《建構(gòu)》P290 國(guó)慶節(jié)到了會(huì)變的月亮《科學(xué)》P354我們的國(guó)寶—熊貓《科學(xué)》P138 朋友的生日《建構(gòu)》P38 我們都是好朋友成雙成對(duì)的東西《整合》P37 清潔工具　《科學(xué)》P137各種各樣的洗滌用品《科學(xué)》P124 一籃蔬菜《綜合》P68 秋天的畫報(bào)拾落葉　《綜合》P84 樹葉分類《建構(gòu)》P127種蠶豆《綜合》P90 有籽和無(wú)籽的瓜果《整合》P163 尋找和捕捉螞蟻《科學(xué)》P127 水果沙拉《建構(gòu)》P108 玉米香香《建構(gòu)》P164我知道的動(dòng)物《綜合》P104 可愛的動(dòng)物動(dòng)物找家《綜合》P111 金魚和鯽魚《綜合》P114 各種各樣的魚《綜合》P116 野生動(dòng)物—老虎《科學(xué)》P113動(dòng)物的食物《科學(xué)》P248 跑得快和跑得慢的動(dòng)物《建構(gòu)》P69 有趣的斑紋《整合》P275 冬爺爺來(lái)了《綜合》P145 冬爺爺?shù)亩Y物