有理數(shù)四則運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合作業(yè)報(bào)告一、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)環(huán)境、設(shè)計(jì)思路：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆彰嫦蜻^(guò)程和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法和編程技巧，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，使理論與實(shí)際相結(jié)合。從而提高自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步鞏固《

2025-06-22 07:51

四則運(yùn)算教材解讀說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整體把握有效落實(shí)提升能力養(yǎng)成習(xí)慣——人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》單元教材解讀靈寶市川口鄉(xiāng)灣底小學(xué)劉釗釗整體把握有效落實(shí)提升能力養(yǎng)成習(xí)慣——人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》單元

2025-08-07 10:48

四年級(jí)下四則運(yùn)算(四)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則運(yùn)算（四）1、計(jì)算：92＋8－57600÷50×91在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或只有乘除法，應(yīng)按從左往右的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。2、168÷12＋17×6125－25÷5

2024-11-23 13:17

人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元四則運(yùn)算 第一課時(shí)：只含有同一級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《小學(xué)數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第2～5頁(yè)例 1、...

2025-10-26 17:12

整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好課堂練習(xí)本和筆同一級(jí)先乘除后加減探求新知例1例3例2做題注意有括號(hào)練習(xí)結(jié)束整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算課題山東曲阜市書(shū)院街小學(xué)代廷明一個(gè)算式里，如果只有加減法或只有乘除法，要從左往右依次計(jì)算。一個(gè)算式里，如果有加減和乘除法，要先算乘除后算加

2025-10-31 13:15

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教案 第一單元、四則運(yùn)算 第一課時(shí)： 教學(xué)內(nèi)容： P4/例 1、例2 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，感受解決問(wèn)題的一些策...

2025-10-16 18:45

四則運(yùn)算課件_1--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則運(yùn)算1、我知道含有同一級(jí)運(yùn)算不帶括號(hào)的運(yùn)算順序。2、我能正確計(jì)算不帶括號(hào)的只含有同一級(jí)運(yùn)算的四則計(jì)算。現(xiàn)在滑冰區(qū)有72人，滑雪區(qū)有36人，冰雕區(qū)有180人。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？例1滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來(lái)?，F(xiàn)在有多少人在滑冰？例2“冰雪天地”3天接待了987

2024-11-23 12:20

四則運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、加法的意義：把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。2、加法算式各部分的名稱(chēng)。和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和–另一個(gè)加數(shù)3、加法各部分之間的關(guān)系：4、減法的意義：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。5、減法各部分的名稱(chēng)。差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)

2025-08-05 04:52

整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好課堂練習(xí)本和筆同一級(jí)先乘除后加減探求新知例1例3例2做題注意有括號(hào)練習(xí)結(jié)束整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算課題山東曲阜市書(shū)院街小學(xué)代廷明一個(gè)算式里，如果只有加減法或只有乘除法，要從左往右依次計(jì)算。一個(gè)算式里，如果有加減和乘除法，要先算乘除后算加

2025-10-31 13:15

極限的四則運(yùn)算二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§（第二課時(shí)）極限的四則運(yùn)算復(fù)習(xí)回顧?函數(shù)極限的四則運(yùn)算法則如果f(

2025-10-31 06:07

帶有括號(hào)的四則運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前小復(fù)習(xí)1口算12×4÷8=100-72÷9=178-54÷3=35+25×4=78-32÷4=78-58+36=2計(jì)算150+42×37240÷80+71&#

2025-10-10 17:09

四則運(yùn)算例4(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則運(yùn)算(例4)72+28-34810÷3×1546÷2+37×1237+42×5誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員?上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有270位。如

2024-11-23 13:21

數(shù)學(xué)四則運(yùn)算簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一零一教育中心四則運(yùn)算中的簡(jiǎn)便運(yùn)算公式：1、加法交換律：a+b=b+a2、加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交換律：ab=ba4、乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)5、乘法分配律：(a+b)c=ac+bca(b+c)=ab+ac（加號(hào)也可以換成減號(hào)）能簡(jiǎn)便運(yùn)算的要簡(jiǎn)算，不能簡(jiǎn)算的按四則運(yùn)算來(lái)計(jì)算。一、

2025-08-23 01:56

小學(xué)四則運(yùn)算的說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)《四則運(yùn)算》的說(shuō)課稿范文 一、創(chuàng)設(shè)情境，明白為何而學(xué) 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：要讓學(xué)生學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。我想在這節(jié)課中，這個(gè)價(jià)值的體現(xiàn)，無(wú)非就是讓學(xué)生明白這個(gè)四則混合運(yùn)算學(xué)了以后有什么用，我們今天為什...

2024-12-04 04:46

四下第一單元備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)風(fēng)實(shí)小備課筆記科目：數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)備課組：四數(shù)班級(jí)：四（1）(2)班執(zhí)教者：肖歡（2013至2014學(xué)年度第二學(xué)期）團(tuán)風(fēng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃本冊(cè)

2025-06-10 00:32

四下第一單元四則運(yùn)算易錯(cuò)題(已改無(wú)錯(cuò)字)

四下第一單元四則運(yùn)算易錯(cuò)題-資料下載頁(yè)

四下第一單元四則運(yùn)算易錯(cuò)題(參考版)

四下第一單元四則運(yùn)算易錯(cuò)題-文庫(kù)吧資料

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