【總結(jié)】整體把握有效落實提升能力養(yǎng)成習慣——人教版四年級數(shù)學下冊《四則運算》單元教材解讀靈寶市川口鄉(xiāng)灣底小學劉釗釗整體把握有效落實提升能力養(yǎng)成習慣——人教版四年級數(shù)學下冊《四則運算》單元
2025-08-07 10:48
【總結(jié)】請同學們準備好課堂練習本和筆同一級先乘除后加減探求新知例1例3例2做題注意有括號練習結(jié)束整數(shù)、小數(shù)四則混合運算課題山東曲阜市書院街小學代廷明一個算式里,如果只有加減法或只有乘除法,要從左往右依次計算。一個算式里,如果有加減和乘除法,要先算乘除后算加
2024-11-09 13:15
【總結(jié)】四則運算1、我知道含有同一級運算不帶括號的運算順序。2、我能正確計算不帶括號的只含有同一級運算的四則計算?,F(xiàn)在滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有36人,冰雕區(qū)有180人。你能提出什么數(shù)學問題?例1滑冰場上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來?,F(xiàn)在有多少人在滑冰?例2“冰雪天地”3天接待了987
2024-11-23 12:20
【總結(jié)】第一單元四則運算北京市東城區(qū)府學胡同小學吳建成乘、除法的定義及各部分間的關(guān)系一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插多少枝花?你能根據(jù)圖中的信息提出什么數(shù)學問題嗎?二、自主探究,乘除法定義每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插多少枝花?3+3+3+3=12
2025-07-20 13:12
【總結(jié)】1、加法的意義:把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。2、加法算式各部分的名稱。和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和–另一個加數(shù)3、加法各部分之間的關(guān)系:4、減法的意義:已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算,叫做減法。5、減法各部分的名稱。差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)
2025-08-05 04:52
【總結(jié)】§(第二課時)極限的四則運算復習回顧?函數(shù)極限的四則運算法則如果f(
2024-11-09 06:07
【總結(jié)】一零一教育中心四則運算中的簡便運算公式:1、加法交換律:a+b=b+a2、加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交換律:ab=ba4、乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)5、乘法分配律:(a+b)c=ac+bca(b+c)=ab+ac(加號也可以換成減號)能簡便運算的要簡算,不能簡算的按四則運算來計算。一、
2024-09-01 01:56
【總結(jié)】課前小復習1口算12×4÷8=100-72÷9=178-54÷3=35+25×4=78-32÷4=78-58+36=2計算150+42×37240÷80+71
2024-10-19 17:09
【總結(jié)】四則運算(例4)72+28-34810÷3×1546÷2+37×1237+42×5誰來說說運算順序上午冰雕區(qū)有游人180位,下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員,下午比上午多派幾名保潔員?上午冰雕區(qū)有游人180位,下午有270位。如
2024-11-23 13:21
【總結(jié)】一、四則運算(一)四則運算法則:1、在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。如:10+2-310-2+38÷2×48×2÷42、在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,先算乘、除法再算加、減法。如:4+18×216-15÷336÷6+
2025-03-24 03:05
【總結(jié)】小學《四則運算》的說課稿范文 一、創(chuàng)設(shè)情境,明白為何而學 新課程標準提出:要讓學生學習有價值的數(shù)學。我想在這節(jié)課中,這個價值的體現(xiàn),無非就是讓學生明白這個四則混合運算學了以后有什么用,我們今天為什...
2024-12-04 04:46
【總結(jié)】初一數(shù)學有理數(shù)計算題分類及混合運算練習題(100題)有理數(shù)加法1、(-9)+(-13)2、(-12)+273、(-28)+(-34)=-22=15=-62原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】函數(shù)的和、差、積的導數(shù)一、復習回顧::(1)(C為常數(shù));⑵⑶⑷:y=f(x)在點x0處的導數(shù)的幾何意義,就是曲線y=f(x)在點P(x0,f(x0))處的切線的斜率.練一練:求下列函數(shù)的導數(shù)(1)y=100(2)y=x5
2024-11-03 20:18
【總結(jié)】學習目的:?經(jīng)過本節(jié)課的學習,大家不僅要掌握四則運算的順序;并且要掌握它們的運算定律,并且利用運算定律進行解決相關(guān)的數(shù)學問題。運算定律如果用字母a、b、c表示三個加數(shù),則可以寫成:(a+b)+c=a+(b+c)先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。這叫做乘法結(jié)合律。
2025-07-23 20:16