【總結(jié)】習(xí)題6確定圖中晶體管其它兩個(gè)電流的值(a)IC=βIB=200×=25(mA)IE=IB+IC=(mA)(b)IB=IE/(1+β)=5/(1+100)=(μA)IC=IE-IB=(mA)(c)IB=IC/β=3/120=25(μA)IE=IB+IC=(mA)測(cè)得放大電路中的晶體三極管3個(gè)電極①、②、③,試判
2025-08-11 05:36
【總結(jié)】第3章正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析習(xí)題解答已知正弦電壓??V314sin10???tu,當(dāng)0?t時(shí),V5?u。求出有效值、頻率、周期和初相,并畫(huà)波形圖。解有效值為210??UHz502314???f;??fT將0?t,V5?u代入,有)sin(105???
2024-11-14 15:52
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料整理分享《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》第二章線性表習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.線性表是________。A.一個(gè)有限序列,可以為空 B.一個(gè)有限序列,不可以為空C.一個(gè)無(wú)限序列,可以為空 D.一個(gè)無(wú)限序列,不可以為空2.在一個(gè)長(zhǎng)度為n的順序表中刪除第i個(gè)
2025-03-25 03:01
【總結(jié)】第2章一階動(dòng)態(tài)電路的暫態(tài)分析習(xí)題解答在圖(a)中,?C,0)0(?u,電流波形如圖(b)所示。求電容電壓)(tu,瞬時(shí)功率)(tp及t時(shí)刻的儲(chǔ)能)(tw。圖習(xí)題圖解電流源電流為???????????其他02s11A1s01
【總結(jié)】第二章定態(tài)薛定諤方程本章主要內(nèi)容概要:1.定態(tài)薛定諤方程與定態(tài)的性質(zhì):在勢(shì)能不顯含時(shí)間的情況下,含時(shí)薛定諤方程可以通過(guò)分離變量法來(lái)求解。首先求解定態(tài)薛定諤方程(能量本征值方程)求解時(shí)需考慮波函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)條件(連續(xù)、有限、單值等)。能量本征函數(shù)具有正交歸一性(分立譜)或函數(shù)正交歸一性(連
2025-08-05 16:34
【總結(jié)】第2章負(fù)荷計(jì)算2-1什么叫負(fù)荷曲線?有哪幾種?與負(fù)荷曲線有關(guān)的物理量有哪些? 答:負(fù)荷曲線是表征電力負(fù)荷隨時(shí)間變動(dòng)情況的一種圖形,反映了用戶用電的特點(diǎn)和規(guī)律。負(fù)荷曲線按負(fù)荷的功率性質(zhì)不同,分有功負(fù)荷和無(wú)功負(fù)荷曲線;按時(shí)間單位的不同,分日負(fù)荷曲線和年負(fù)荷曲線;按負(fù)荷對(duì)象不同,分用戶,車(chē)間或某類(lèi)設(shè)備負(fù)荷曲線。與負(fù)荷曲線有關(guān)的物理量有:年最大負(fù)荷和年最大負(fù)荷利用小時(shí);平均負(fù)荷和負(fù)荷
2025-03-26 03:08
【總結(jié)】第4章串存儲(chǔ)與基本操作的實(shí)現(xiàn)第四章串存儲(chǔ)與基本操作的實(shí)現(xiàn)本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆熟悉串的相關(guān)概念以及串與線性表的關(guān)系◆重點(diǎn)掌握串的定長(zhǎng)存儲(chǔ)、堆分配存儲(chǔ)的表示方法與基本操作的實(shí)現(xiàn)◆了解串的各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),能根據(jù)需要合理選用串的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題“串”(string),是字符串的簡(jiǎn)稱(chēng),它是一種特殊的線性表,其特殊性在于組成線性表的數(shù)據(jù)元素是單個(gè)字符。字符串在計(jì)算機(jī)處理實(shí)際問(wèn)題中使
2025-03-25 06:47
【總結(jié)】第五章數(shù)組與指針習(xí)題第五章數(shù)組與指針習(xí)題一、.基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)題填充題數(shù)組定義時(shí)有三個(gè)要素:數(shù)組名,數(shù)組元素的(1)和數(shù)組元素的(2)。按元素在數(shù)組中的位置進(jìn)行訪問(wèn),是通過(guò)(3)進(jìn)行的,稱(chēng)為(4)或(5)訪問(wèn)。為了使數(shù)組聲明中數(shù)組的大小修改更為方便,總是將(6)用于聲明數(shù)組長(zhǎng)度。答案:(1)類(lèi)型(2)數(shù)量(3)下標(biāo)運(yùn)算符(
2025-03-24 04:48
【總結(jié)】完美WORD格式第3章習(xí)題解答()已知:?jiǎn)谓罹匦谓孛媪旱某叽鐬閎×h=250mm×500mm,彎矩設(shè)計(jì)值M=260KN·m,混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30,鋼筋為HRB400,環(huán)境類(lèi)別為一類(lèi),求所需縱筋截面面積和配筋。解:(一)查表獲得所需參數(shù):
2025-03-25 05:40
【總結(jié)】第2章線性表一選擇題下列程序段的時(shí)間復(fù)雜度為(C)。for(inti=1;i=n;i++)for(intj=1;j=m;j++)A[i][j]=i*j;A.O(m2) B.O(n2) C.O(m*n) D.(m+n)
2025-08-05 10:12
【總結(jié)】第1章半導(dǎo)體二極管及其基本電路教學(xué)內(nèi)容與要求本章介紹了半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)、半導(dǎo)體二極管及其基本應(yīng)用和幾種特殊二極管。。要求正確理解雜質(zhì)半導(dǎo)體中載流子的形成、載流子的濃度與溫度的關(guān)系以及PN結(jié)的形成過(guò)程。主要掌握半導(dǎo)體二極管在電路中的應(yīng)用。第1章教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)與難點(diǎn)半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)本征半導(dǎo)體,雜質(zhì)半導(dǎo)體熟練掌握正確理解一般了解P
2025-03-25 06:46
【總結(jié)】習(xí)題解答:1、8086CPU從功能上看可分為哪兩大部分?它們的主要作用是什么?答:8086CPU功能結(jié)構(gòu)可分為兩大部分,即總線接口單元BIU(BUSINTERFASEUNIT)和執(zhí)行單元EU(ExecutionUnit)構(gòu)成。BIU負(fù)責(zé)與存儲(chǔ)器和外設(shè)傳遞數(shù)據(jù),具體地說(shuō),BIU從內(nèi)存指定部分取出指令,送到指令隊(duì)列排隊(duì);在執(zhí)行指令時(shí)所需的操作數(shù)也是由BIU從內(nèi)存的指定區(qū)域取出傳送到
2025-08-07 14:45
【總結(jié)】,其中一枚為假幣。只知道假幣的重量與真幣的重量不同,但不知究竟是重還是輕?,F(xiàn)用比較天平左右兩邊輕重的方法來(lái)測(cè)量(因無(wú)砝碼)。為了在天平上稱(chēng)出哪一枚是假幣,試問(wèn)至少必須稱(chēng)多少次?解:分三組,每組4個(gè),任意取兩組稱(chēng)。會(huì)有兩種情況,平衡,或不平衡。?(1)平衡:明確假幣在其余的4個(gè)里面。從這4個(gè)里面任意取3個(gè),并從其余8個(gè)好的里面也取3個(gè)稱(chēng)。又有?兩種情況:
2025-06-07 14:47
【總結(jié)】第7章圖結(jié)構(gòu)第7章圖結(jié)構(gòu)本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆熟悉圖的定義、相關(guān)術(shù)語(yǔ)以及基本概念◆熟練掌握?qǐng)D的4種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)◆熟練掌握?qǐng)D的兩種遍歷方法◆理解并掌握最小生成樹(shù)意義和兩種算法◆理解并掌握查找最短路徑的有關(guān)算法◆理解并掌握拓?fù)渑判虻挠嘘P(guān)算法◆理解并掌握查找關(guān)鍵路徑的有關(guān)算法在計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程以及其它許多學(xué)科中,常常需要研究數(shù)據(jù)對(duì)
2025-03-26 03:09
【總結(jié)】張文杰、曹陽(yáng)主編《大學(xué)物理教程》習(xí)題解答思 考 題阿伏伽德羅定律指出:在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下,相同體積中含有的分子數(shù)是相等的,與氣體的種類(lèi)無(wú)關(guān)。試用氣體動(dòng)理論予以說(shuō)明。答:據(jù)壓強(qiáng)公式,當(dāng)壓強(qiáng)和溫度相同時(shí),n也相同,與氣體種類(lèi)無(wú)關(guān);對(duì)一定量的氣體來(lái)說(shuō),當(dāng)溫度不變時(shí),氣體的壓強(qiáng)隨體積的減小而增大。當(dāng)體積不變時(shí),壓強(qiáng)隨溫度的升高而增大。從微觀角度看,兩種情況有何
2025-03-25 02:46