【總結(jié)】......冪函數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是:(,、,且)負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是:(,、,且)1、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)冪函數(shù)隨著的不同,定義域、值域都會(huì)發(fā)生變化,可以采取按性質(zhì)和圖像分類記憶的方法.熟練掌握,當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-20 05:02
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問(wèn)題幾何問(wèn)題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦
2025-07-23 07:51
【總結(jié)】一.導(dǎo)學(xué):?1.了解利用正切線做正切函數(shù)的圖象?2.會(huì)做簡(jiǎn)圖“三點(diǎn)兩線”?3.利用圖象研究正切函數(shù)的性質(zhì)??0114422kkkxkxkkz?????????????????????????????三
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】第一篇:正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案 高中數(shù)學(xué) 正切函數(shù)的圖像與性質(zhì) 昆明市教師資格審查教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)試講教案 試講科目:高中數(shù)學(xué)學(xué)校:云南師范大學(xué) 姓名:何會(huì)芳 2013年5月3日制高中數(shù)...
2024-10-28 14:34
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像 一、選擇題1、使x2>x3成立的x的取值范圍是( ?。 ?A.x<1且x≠0 B.0<x<1 C.x>1 D.x<1 2、若四個(gè)冪函數(shù)y=,y=,y=,y=在同一坐標(biāo)系中的圖象如右圖,則a、b、c、d的大小關(guān)系是( ?。 ?A.d>c>b>aB.a(chǎn)>b>c>d
2025-01-14 00:48
【總結(jié)】必修4《正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)貝塔朗菲強(qiáng)調(diào),任何系統(tǒng)都是一個(gè)有機(jī)的整體,它不是各個(gè)部分的機(jī)械組合或簡(jiǎn)單相加,而是系統(tǒng)的整體觀念。數(shù)學(xué)知識(shí)更是一個(gè)有機(jī)整體,在平時(shí)的教學(xué)中,我習(xí)慣從系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行整合,以優(yōu)化其結(jié)構(gòu)及知識(shí)、能力與方法。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:知識(shí)不是從外界搬到記憶中,而是以已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)與外界的相互作用而獲取,通過(guò)意義建
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)練習(xí)題一、填空題 點(diǎn),經(jīng)過(guò),一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn).,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是。與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是。,則的值為 ?。?,則它經(jīng)過(guò)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ?。?,5)和(2,)=x+m和y=-x+n的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)問(wèn)題1:做出,的圖像,觀察圖像有什么幾何特征,并探索指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)2,3xxyy??11(),()23xxyy??圖象特征函數(shù)性質(zhì)(1)圖象都位于x軸上方(1)x取任何實(shí)數(shù)都有ax0(2)圖象都過(guò)(0,1)點(diǎn)(2)a為任何正數(shù),總有a0=1
2025-07-25 08:16
【總結(jié)】5.3對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖像性質(zhì).難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖像的變化及應(yīng)用,指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)之間的關(guān)系.新知初探·思維啟動(dòng)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)研究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖像和性質(zhì),底數(shù)要
2024-11-10 04:19
【總結(jié)】四.指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)?指數(shù)?指數(shù)函數(shù)?對(duì)數(shù)?對(duì)數(shù)函數(shù)2.有理指數(shù)冪的概念??3.運(yùn)算法則指數(shù)函數(shù)y=ax(a0且a≠1),x∈Ry=ax(a0且a≠1)x的正負(fù)
2024-11-09 06:21
【總結(jié)】課題:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點(diǎn)畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過(guò)反比例函數(shù)的圖象的分析,探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質(zhì)由于反比例函數(shù)的圖象分兩支,給畫圖帶來(lái)了復(fù)雜性是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)[教學(xué)過(guò)程]1、情
2024-11-30 05:10
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象新課講解:(一).對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?)10(??aa且叫做對(duì)數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注意:1對(duì)數(shù)函數(shù)的定義與指數(shù)函數(shù)類似,都是形式定義,2對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)底數(shù)的限制:0(?a)1?a且判斷是不是對(duì)數(shù)函數(shù)5lo
2025-01-20 04:29
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)天中數(shù)學(xué)組制作復(fù)習(xí)回顧:1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點(diǎn)演示進(jìn)入三角問(wèn)題幾何問(wèn)
2024-11-10 03:01
【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家第一講函數(shù)的圖像和性質(zhì)1.作圖方法:描點(diǎn)法和利用基本函數(shù)圖象變換作圖;作函數(shù)圖象的步驟:①確定函數(shù)的定義域;②化簡(jiǎn)函數(shù)的解析式;③討論函數(shù)的性質(zhì)即單調(diào)性、奇偶性、周期性、最值(甚至變化趨勢(shì));④描點(diǎn)連線,畫出函數(shù)的圖象。2.三種圖象變換:平移變換、對(duì)稱變換和伸縮變換等等
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】課題:指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第二課時(shí))—a對(duì)指數(shù)函數(shù)y=ax圖像的影響(整體設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)(直接性目標(biāo)):探究指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,a≠1)中底數(shù)a對(duì)函數(shù)的影響,即當(dāng)a取不同值時(shí)圖像的相對(duì)位置關(guān)系和增減快慢問(wèn)題。2、能力目標(biāo)(發(fā)展性目標(biāo)):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析理解,抽象概括,邏輯思維能力和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。
2025-07-26 08:49