【總結(jié)】數(shù)怎么不夠用了典型例題 例1 如果向東走8千米記作+8千米,向西走5千米記作-5千米,那么下列各數(shù)分別表示什么? (1)+4千米;(2)千米;(3)0千米 解:(1)+4千米表示向東走4千米. ?。?)千米表示向西走千米. (3)0千米表示原地未動. 說明:(1)用正數(shù)和負數(shù)可以表
2025-03-25 04:01
【總結(jié)】1初中數(shù)學(xué)有理數(shù)的運算能力訓(xùn)練一、知識點睛加減運算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進行運算乘除運算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進行運算;除法沒有分配率.乘方運算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個問題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運算1.(8)(
2025-08-11 12:05
【總結(jié)】第2章 有理數(shù)一、教學(xué)目標: ,并能用有理數(shù)表示。 ,并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義?! 。ń^對值符號內(nèi)不含字母)?! ?。 ,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算?! ! 。⒛苡眠\算律簡化運算?! ?。,能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點: ,通過
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】第1章 有理數(shù)一、教學(xué)目標: ,并能用有理數(shù)表示?! 。⒔柚鷶?shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義?! 。ń^對值符號內(nèi)不含字母)?! ??! ?,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算。 。 ,并能用運算律簡化運算?! ?,能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點: ,通過一些
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】有理數(shù)乘法(2)教學(xué)目標。,積的符號的確定方法.教學(xué)重點多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定方法。教學(xué)難點正確進行多個有理數(shù)的乘法運算。問題探究(1)完成課本第31頁的自學(xué)填寫課本中所提出的思考歸納題目。(2)完成32頁練習(xí)。(3)完成32頁到3
2024-11-24 19:03
【總結(jié)】......有理數(shù)培優(yōu)訓(xùn)練一.選擇題:1.已知數(shù)軸上的三點A、B、C分別表示有理數(shù),那么表示()A.A、B兩點的距離 B.A、C兩點的距離C.A、B兩點到原點的距離之和
2025-03-25 04:02
【總結(jié)】《有理數(shù)加法》教案通榆縣第十中學(xué)——杜建軍一.教學(xué)目標1.知識與技能(1)通過足球賽中的凈勝球數(shù),使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用法則進行計算;(2)在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.2.過程與方法通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加法法則。能運用有理數(shù)
2025-01-06 02:16
【總結(jié)】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運算法則;2、會利用適當?shù)倪\算律,正確地進行有理數(shù)的乘除運算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問題:計算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57
【總結(jié)】......有理數(shù)運算培優(yōu)1、若是有理數(shù),則的值()A、可能是正數(shù)B、一定是正數(shù)C、不可能是負數(shù)D、可能是正數(shù),也可能是負數(shù)2、若的值為()A、正數(shù)B
2025-06-22 07:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標:1、知識與技能:掌握有理數(shù)加法的運算律,靈活運用運算律進行相關(guān)運算。2、過程與方法:通過實際運算獲得加法運算律,并實踐運算的過程檢驗運算律。教學(xué)重點:靈活運用加法運算律進行運算。教學(xué)難點:靈活運用加法運算律進行運算。?計算與思考我們以
2024-11-09 21:42
【總結(jié)】第一講有理數(shù)的基本概念板塊1 有理數(shù)的概念知識梳理1. 正數(shù)和負數(shù)隨著同學(xué)們視野的拓展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、,收入300元和支出200元,向東50米和向西30米,零上6°C和零下4°C等等,它們丌但意義相反,而且表示一定的數(shù)量,怎么表示它們呢?我們把一種意義的量規(guī)定為正的,把另一種和它意義相反的量規(guī)定為負的,這樣
2025-08-05 08:11
【總結(jié)】有理數(shù)()一、選擇題(在下列各題的四個備選答案中,有且只有一個是正確的。請將正確選項前的字母填在括號里。每小題3分,共30分。)1.如果“盈利10%”記為+10%,那么“虧損6%”記為()A.-16%B.-6%C.+6%D.+4%2.在-6,0,3,8
2025-08-01 19:38
【總結(jié)】有理數(shù)的運算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2024-11-11 23:21
【總結(jié)】(1)教案備課組:數(shù)學(xué)組備課時間:2016、10、9【學(xué)習(xí)目標】,正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念,會進行有理數(shù)乘方的運算。。學(xué)習(xí)重難點:理解有理數(shù)乘方的意義,會進行有理數(shù)乘方的計算。教法:學(xué)生探究,合作,交流教具準備:課本,練習(xí)本【基礎(chǔ)部分】1、確定下列各式積的符號并計算:(1)2×(-);(2)(-5
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】牌坊中心校七(1)班有理數(shù)概念運算正數(shù)和負數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運算正數(shù)和負數(shù)大于0的數(shù)叫做正數(shù)根據(jù)需要有時在正數(shù)前面也加上“+”號在正數(shù)前面加“—”的數(shù)叫做負數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù)判斷:1)a一定是正數(shù);
2025-08-05 11:04