教育學、心理學常考十大簡答題(編輯修改稿)
2025-04-21 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作的責任感應明確教育教學反思的方向應提高教師的自我察覺水平教學反思的內(nèi)容有：寫成功之處寫不足之處寫學生創(chuàng)新寫教學機智寫“再教設(shè)計”？工作內(nèi)容：工作原則：？，傾聽學生的意見？目標明確。重點突出。內(nèi)容正確。方法得當。表達清晰。組織嚴密。氣氛熱烈。？？，因此，要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學文化知識能力的統(tǒng)一，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。，強調(diào)學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。教育心理學常考7大簡答題？課前計劃差異專家型教師的課前計劃：簡潔、靈活，以學生為中心并具有預見性。新手型教師的課前計劃：依賴課程目標，不會隨課堂情景的變化而修改課前計劃。教學過程中存在的差異（1）教學過程中：專家型教師制定的課堂規(guī)則明確，執(zhí)行力強。新手則較為模糊，難以執(zhí)行。（2）維護學生注意力方面：專家方法多樣。（3）教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上：專家：先回顧再講授，而新手：從較難得或使人迷惑的教學內(nèi)容入手。（4）提問與反饋：專家的提問多，反饋及時。課堂練習與檢查家庭作業(yè)的差異專家型教師將
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