排列圖在應(yīng)用中常見的問題(編輯修改稿)
2025-04-21 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對同一分析對象，可從不同角度確定分類項目，畫出幾個不同的排列圖，并且分別找出它們的主要項目。將它們綜合起來，就是主要問題。例如，某車間生產(chǎn)碳膜電陰，按所用導(dǎo)線材料的不同批號畫不合格品排列圖，發(fā)現(xiàn)點焊不牢是主要問題，而且與材料批號無關(guān)；再按設(shè)備分層畫排列圖，發(fā)現(xiàn)1號設(shè)備所產(chǎn)生的不合格品比2號設(shè)備多，且其主要不合格品為點焊不牢。因此，1號設(shè)備的點焊不牢問題是主要問題。(2)縱向?qū)訉诱归_，通過繪制分層排列圖找出主要問題 當排列圖反映的主要項目范圍過大或不夠明顯時，應(yīng)層層展開，分別繪出分層排列圖，直至使主要質(zhì)量問題更加明確為止。例如某廠按廢品發(fā)生的車間畫排列圖(圖3(a))，可知：(圖3(b))，可知：錐柄扭制鉆頭的廢品損失最大。然后進一步按其廢品出現(xiàn)的工序畫排列圖，可知：接柄工序產(chǎn)生的廢品最多。這樣就可確認：鉆頭車間的錐柄扭制鉆頭的妝柄工序是改善質(zhì)量的主攻方向，%%%＝%。這就幫助我們?nèi)〉弥饕|(zhì)量問題的定性和定量的信息。 (3)抓住本質(zhì)確定項目頻數(shù)的恰當單位，以換出真正的主要問題 一般排列圖的頻數(shù)單位經(jīng)常采用不合格品件數(shù)，但有的不合格口可返修成合格品；有的則為次品，只能降價出售；而有的則是廢品。幫雖同屬不合格品，但損失金額不同。此時頻數(shù)單位若以損失金額代替不合格品件數(shù)，則更能反映問題
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