【總結】指數(shù)函數(shù)圖像和性質高一理科組蔡久明一、創(chuàng)設情境,形成概念細胞分裂次數(shù):2次3次1次所得細胞的個數(shù):2個242?個個2xy?個X次32?8個個形如xay?,a(0?)a1?且的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x為自變量,定義域為R底為常數(shù)指數(shù)為自變量
2024-11-24 17:08
【總結】......第3課時 指數(shù)函數(shù)的圖象與性質..,并會簡單應用.將一張厚度為1個單位的紙進行對折,對折一次后厚度變?yōu)樵瓉淼?倍,即紙的厚度變?yōu)榱?個單位;然后再將其對折,這樣第二次對折后紙的厚度變?yōu)榱?2,第三次對折后變
2025-04-17 01:30
【總結】......指數(shù)函數(shù)說課設計我本節(jié)課說課的內容是高中數(shù)學必修一第三章第一節(jié)第二課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖像及性質。我將嘗試運用新課標的理念指導本節(jié)課的教學,新課標指出,學生是教學的主體,教師的教應
【總結】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質教學設計 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩 ”菊n時主要學習指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質。“指數(shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準備知識。通過這部分知識的學習進一步深化學生對函數(shù)概念的理解與認識,使學生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學習后面的其它函數(shù)。
【總結】高一數(shù)學導學案第二章編制人:王曉靜使用日期:2021.編號:1做對的事情比把事情做對更重要指數(shù)函數(shù)及其性質(1)
2024-11-27 00:27
【總結】典型例題比較大小 例1、比較下列各組數(shù)的大小: (1)和;?(2)和;? (3)和;(4)和,. 分析:當兩個冪形數(shù)底數(shù)相同時,要比較這兩個數(shù)的大小可根據(jù)它們的特征構造相應的指數(shù)函數(shù),借助函數(shù)的單調性來比較大小. 解:(1)在上是減函數(shù),又,故即
2025-03-25 02:35
【總結】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念根式的概念符號表示備注如果,那么叫做的次方根當為奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負數(shù)的次方根是一個負數(shù)零的次方根是零當為偶數(shù)時,正數(shù)的次方根有兩個,它們互為相反數(shù)負數(shù)沒有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個重要公式①
2025-05-16 05:12
【總結】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質與圖像的練習題指數(shù)函數(shù)的性質與圖像 一、選擇題1、使x2>x3成立的x的取值范圍是( ?。 ?A.x<1且x≠0 B.0<x<1 C.x>1 D.x<1 2、若四個冪函數(shù)y=,y=,y=,y=在同一坐標系中的圖象如右圖,則a、b、c、d的大小關系是( ?。 ?A.d>c>b>aB.a(chǎn)>b>c>d
2025-01-14 00:48
【總結】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質教學設計 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩 ”菊n時主要學習指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質?!爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準備知識。通過這部分知識的學習進一步深化學生對函數(shù)概念的理解與認識,使學生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學習后面的其它函數(shù)?! ?/span>
【總結】指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質引入問題1、某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關系式是什么?問題分裂次數(shù)細胞總數(shù)1次2次3次4次x次……xy2?個2個4個8個162x2122
2024-08-24 23:54
【總結】指數(shù)函數(shù)及其性質(二)碧蓮中學數(shù)學組10987654321-5-4-3-2-1012345xyy=1y=2xy=(1/2)xy=10xy=(1/10)x(a1)(0
2024-11-10 22:56
【總結】(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個重要公式①;②(注意必須使有意義)。2.有理數(shù)指數(shù)冪(1)冪的有關概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:③0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義.注:分數(shù)指數(shù)冪與根式可以互化,通常利用分數(shù)指數(shù)冪進行根式的運算。
2025-06-25 01:24
【總結】指數(shù)函數(shù)及其性質1、教學內容:本課是人民教育出版社課程教育教材研究所中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的普通高中課程標準試驗教科書數(shù)學必修1第二章指數(shù)函數(shù)及其性質第一課時的內容。在學習了函數(shù)概念,掌握了函數(shù)的一些性質之后,學習的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),是兩個重要的基本初等函數(shù),通過學習可以加深理解函數(shù)概念、進一步探究函數(shù)的性質,更重要的是讓學生了解系統(tǒng)地研究一類函數(shù)的方法
2025-05-16 05:19
【總結】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·換底公式·例題?例1-6-38?log34·log48·log8m=log416,則m為??????????????????
2025-01-14 00:49
【總結】指數(shù)函數(shù)習題一、選擇題1.定義運算a?b=,則函數(shù)f(x)=1?2x的圖象大致為( )2.函數(shù)f(x)=x2-bx+c滿足f(1+x)=f(1-x)且f(0)=3,則f(bx)與f(cx)的大小關系是( )A.f(bx)≤f(cx)B.f(bx)≥f(cx)C.f(bx)f(cx)D.大小關系隨x的不同而不同3.函數(shù)y=|2x-1|在區(qū)間(k-1,
2025-06-25 16:56