【總結(jié)】下面的圖形有什么特點(diǎn)?比一比、量一量?邊有什么特點(diǎn)?角有什么特點(diǎn)?平行四邊行的特點(diǎn):平行四邊形對邊相等,對角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù),下面圖形中有多少個(gè)平行四邊形
2024-12-13 17:24
【總結(jié)】平行四邊形的判定設(shè)計(jì)九年制義務(wù)教育課本八年級第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王燕娟一、教材分析:三、目標(biāo)制定依據(jù):五、教學(xué)過程分析;(流程圖)六、課堂教學(xué)過程七、教法分析:八、學(xué)法分析:九、課堂的預(yù)計(jì)目標(biāo):二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前
2024-11-09 02:26
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形面積 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)生自主探索、動手實(shí)踐推導(dǎo)出平行四邊形面積計(jì)算公式,能正確求行四邊形的面積。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過...
2024-11-14 19:39
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的初步認(rèn)識你在生活中見過這樣的四邊形嗎?同學(xué)們,生活中見過這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測評:?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形
2024-08-25 01:30
【總結(jié)】平行四邊形特點(diǎn):①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(bǔ)(即180°)討論:這個(gè)平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
【總結(jié)】認(rèn)識平行四邊形教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。,明確底與高的對應(yīng)關(guān)系,能測量和畫出平行四邊形的高。,能在方格紙上畫出平行四邊形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。教學(xué)難點(diǎn):能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,三角尺等。
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】平行四邊形開江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對邊的垂直線段是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】多邊形面積的計(jì)算水寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教:李鵬娜蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元認(rèn)一認(rèn)(它們叫什么名字)長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長算一算(它們有多大)7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)下面兩個(gè)圖形的面
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)華東師大版初二數(shù)學(xué)第16章第一節(jié)圖片欣賞-----生活中的平行四邊形工廠大門設(shè)計(jì)護(hù)欄設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)自動升降的天花板美妙的圖案設(shè)計(jì)民間手工制作動手操作-----探索平行四邊形的性質(zhì)1、畫圖步驟:步驟一:畫兩條平行線步驟二:在兩條平行線上分別取兩點(diǎn)A,
2024-11-09 02:25
【總結(jié)】特殊四邊形:動點(diǎn)問題題型一:1.已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=DC=5,點(diǎn)P在BC上移動,則當(dāng)PA+PD取最小值時(shí),△APD中邊AP上的高為()A、 B、C、D、3,在梯形
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】說一說觀察下圖,你能總結(jié)出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作:ABCD(1)定義:平行四邊形對邊分別平行的四邊形(3)幾何語言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作:平行四邊形ABCD(2)符號表示:四邊形
2024-08-25 00:40
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形?想辦法做出一個(gè)平行四邊形,在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2024-08-14 15:26
【總結(jié)】6平行四邊形3以不在同一條直線上的三點(diǎn)A、B、C為其中的三個(gè)頂點(diǎn)作不同的平行四邊形,一共可以作幾個(gè)__________5如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AB=8cm,D為BC上的任意一點(diǎn),DF∥AC,DE∥AB,則?AEDF的周長為____________16cm10如圖,在△ABC中,D、F是BC邊上的點(diǎn),且BD=CF,分別過點(diǎn)D、F作AB的平行線交AC于
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】課題特殊平行四邊形—矩形折疊課型新授課教學(xué)目標(biāo)在矩形的性質(zhì)及判定的應(yīng)用過程中,折疊類的題目是比較多見的,同時(shí)也是矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展。折疊是軸對稱的另一種描述,因此,在折疊問題中找到折痕即對稱軸就是解決此類問題一個(gè)突破口。本節(jié)課從幾個(gè)不同的層面展示一下。教學(xué)重點(diǎn)矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展
2025-01-09 00:37