心理咨詢師三級(jí)真題(編輯修改稿)
2025-04-21 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)談 （D）矯正性會(huì)談3對(duì)心理咨詢的正確理解是（ ）。 （A）心理咨詢對(duì)某些問(wèn)題不一定能起作用 （B）與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)徹底解決 （C）心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問(wèn)題作承諾 （D）心理咨詢師要對(duì)不能解決的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師（ ）。 （A）解釋心理問(wèn)題的原因 （B）解釋心理問(wèn)題的內(nèi)容 （C）反饋求助者的談話內(nèi)容 （D）反饋求助者的主要隋感4自我管理程序依據(jù)的原理是（ ）。 （A）投射技術(shù) （B）操作條件反射 （C）關(guān)注技術(shù) （D）經(jīng)典條件反射4由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于（ ）。 （A）忌諱型 （B）沖突型 （C）欠缺型 （D）敏感型4中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的適用年齡是（ ）。 （A）2～14歲 （B）2～18歲 （C）6～14歲 （D）6～18歲4SCL90評(píng)定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在（ ）。 （A）一年內(nèi) （B）一月內(nèi) （C）一周內(nèi) （D）任何時(shí)問(wèn)4正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)20分的比例大約是（ ）。 （A）99％ （B）95％ （C）90％ （D）80％4根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（ ）個(gè)階段。 （A）6 （B）3 （C）5 （D）44遺忘的進(jìn)程一般是（ ）。 （A）先慢后快 （B）倒U型曲線 （C）先決后慢 （D）U型曲線4社會(huì)行為是由（ ）引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。 （A）社會(huì)因素 （B）現(xiàn)實(shí)生活 （C）周?chē)h(huán)境 （D）即時(shí)情景4一般來(lái)說(shuō)，人在（ ）時(shí)，情感體驗(yàn)最為深刻。 （A）身體運(yùn)動(dòng) （B）身體接觸 （C）目光接觸 （D）身體欠安50、詹姆士的自尊公式是（ ）。 （A）自尊=成功/自信 （B）自尊=成功/抱負(fù) （C）自尊=自信/抱負(fù) （D）自尊=抱負(fù)/成功5第一發(fā)展加速期是指（ ）。（A）從出生到幼兒期 （B）從幼兒期到童年期（C）從童年期到青春期 （D）從青春期到青年期5處于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的特征主要是（ ）。 （A）只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作 （B）開(kāi)始能夠運(yùn)用語(yǔ)言或符號(hào)來(lái)代表他們經(jīng)歷的事物 （C）獲得了守恒概念 （D）思維具有可逆性5正常和異常的心理活動(dòng)是（ ）。 （A）可以互相轉(zhuǎn)化的 （B）無(wú)法進(jìn)行分析的 （C）可以直接測(cè)量的 （D）無(wú)法間接測(cè)量的5興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是（ ）。 （A）思維奔逸 （B）思維散漫 （C）被洞悉感 （D）妄想心境5在順序量表中，變量具有（ ）。 （A）相等單位 （B）絕對(duì)零點(diǎn) （C）等級(jí) （D）可以做四則運(yùn)算5首先使用智力年齡概念的是（ ）量表。 （A）比內(nèi)西蒙 （B）韋克斯勒 （C）斯坦福比內(nèi) （D）瑞文5行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物是（ ）。 （A）馮特 （B）苛勒 （C）斯金納 （D）華生5在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中介人的資料（ ）。 （A）進(jìn)行可靠性驗(yàn)證．并做必要的說(shuō)明 （B）直接使用，并作為重要的參考依據(jù) （C）先行篩選．避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害 （D）注意排序，不對(duì)求助者形成暗示5對(duì)求助者做出嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷前．應(yīng)該分析求助者（ ）。 （A）是否有嚴(yán)重精神病家族史 （B）是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ) （C）其癥狀能否用心理學(xué)理論來(lái)解釋 （D）其癥狀能否被心理咨詢師所理解60、咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（ ）。 （A）從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手 （B）以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo) （C）從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手 （D）由具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)6在講話程度上，最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是（ ）。 （A）寡言 （B）沉默 （C）贅言 （D）抵觸6在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（ ）。 （A）別人必須喜歡我，接受我 （B）我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣 （C）像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人 （D）像別人希望的那樣．去好好對(duì)待別人6中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)采用的離差智商的平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為（ ）。 （A）15 （B）16 （C）17 （D）186EPQ的記分步驟并不包括（ ）。 （A）數(shù)出Q量表原始分?jǐn)?shù) （B）獲得各量表原始粗分 （C）用原始分轉(zhuǎn)換T分?jǐn)?shù) （D）制作EPQ量表剖面圖6肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷”的記分主要采用（ ）。 （A）總分 （B）積極應(yīng)對(duì)分 （C）因子分 （D）消極應(yīng)對(duì)分6按照馬斯洛的理論，實(shí)現(xiàn)自我理想的需要屬于（ ）。 （A）生理需要 （B）生長(zhǎng)性需要 （C）成就需要 （D）自我價(jià)值需要6按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維稱為（ ）。（A）發(fā)散思維 （B）邏輯思維 （C）輻合思維 （D）抽象思維6社會(huì)行為公式B=f（P,E）中，E的含義是（ ）。（A）行為 （B）函數(shù)關(guān)系 （C）個(gè)體 （D）個(gè)體所處的情景6自尊是個(gè)體對(duì)其（ ）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。 （A）社會(huì)角色 （B）自我概念 （C）自
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