微型課題參考目錄(編輯修改稿)
2025-04-21 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化學(xué)課題題目1） 新形勢下高中化學(xué)教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的重整2） 化學(xué)教學(xué)資源的有效開發(fā)與整合研究3） 化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在不同版本教材中的呈現(xiàn)方式研究4） 新課程實(shí)施過程中如何優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)5） 高中化學(xué)課程模塊學(xué)分認(rèn)定方案及評價(jià)方式的研究6） 化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的研究7） 現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于化學(xué)教學(xué)的研究8） 新課程背景下化學(xué)校本教研的內(nèi)容和方式9） 化學(xué)新課程探究活動(dòng)的策略研究10） 新課程背景下基于模塊和學(xué)段的高中化學(xué)教學(xué)策略11） 農(nóng)村中學(xué)實(shí)施化學(xué)新課程的困難及對策研究12） 化學(xué)課堂教學(xué)中體現(xiàn)“過程與方法”目標(biāo)的研究13） 化學(xué)新課程評價(jià)方式與中考改革的研究生物課題題目1） 生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究2） 生物學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究3） 生物學(xué)教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價(jià)研究4） 生物學(xué)教學(xué)方法與策略研究5） 生物學(xué)課堂教學(xué)的評價(jià)研究6） 河南省現(xiàn)行中招學(xué)業(yè)評價(jià)模式下提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法研究7） 提高生物教師教育教學(xué)能力的途徑與方法研究8） 中學(xué)生物科技活動(dòng)途徑與方法的研究9） 農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)課程資源開發(fā)與利用研究10） 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究性項(xiàng)目的可行性與改進(jìn)的研究11） 中學(xué)生物教學(xué)促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)途徑與方法的研究12） 中學(xué)生物校本教研途徑與方法的研究13） 中學(xué)生物學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力形成的研究14） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下生物學(xué)教學(xué)與管理的方法研究15） “3+理綜”高考模式下的生物教學(xué)策略研究16） 新課程背景下高中生物實(shí)驗(yàn)室配置方案的研究17） 高中生物新課程模塊教學(xué)策略研究18） 高中生物新課程探究性活動(dòng)教學(xué)的策略研究19） 新課程背景下高中生物建模教學(xué)的研究20） 農(nóng)村高中實(shí)施生物新課程的困難及對策研究政治課題題目1) 思想品德（思想政治）教材建設(shè)研究2) 思想品德（思想政治）課程資源開發(fā)研究3) 思想品德（思想政治）新課程教學(xué)藝術(shù)研究4) 思想品德（思想政治）新課程實(shí)施情況專題研究5) 思想品德（思想政治）新課程教學(xué)評價(jià)研究6) 思想品德新課程中招考試相關(guān)問題研究7) 社會主義核心價(jià)值體系教育問題研究8) 中華傳統(tǒng)美
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1