【總結(jié)】《家畜育種學(xué)》練習(xí)題(張沅主編,中國農(nóng)業(yè)出版社出版,面向21世紀(jì)課程教材)緒論1、名詞解釋:家畜育種學(xué):是人類應(yīng)用遺傳學(xué)理論指導(dǎo)家畜育種實(shí)踐的有關(guān)科學(xué)知識(shí)體系,具體上是人為地控制畜禽個(gè)體的繁殖機(jī)會(huì),利用適當(dāng)?shù)挠N方法,盡可能“優(yōu)化”地開發(fā)利用畜禽品種的遺傳變異的一系列理論和方法。家畜育種:2、問答題:(1)家畜育種工作可以從哪幾個(gè)方面影響動(dòng)物生產(chǎn)效率?(2)簡要敘
2025-06-07 19:01
【總結(jié)】碳水化合物1.食物中最只要的單糖為————、————、————。2.1g碳水化合物可產(chǎn)生————的能量。選擇題1.在腸道吸收最快的碳水化合物是()A.果糖B.乳糖C.葡萄糖D.棉子糖E.甘露糖2.我國膳食中碳水化合物所提供的能量約為()%~25%%~35%C.40%~45%D.50%~55%
2025-08-05 16:32
【總結(jié)】(一)單項(xiàng)選擇題1.經(jīng)濟(jì)學(xué)可以定義為(C)。A.政府對市場的調(diào)控B.企業(yè)賺取利潤的活動(dòng)C.研究對稀缺資源諸多用途的最合理配置D.個(gè)人的生財(cái)之道2.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是(D)。A.怎樣生產(chǎn)B.生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C.為誰生產(chǎn)D.以上都包括3.資源的
2025-07-26 05:53
【總結(jié)】二零零零級(jí)檢驗(yàn)大專班《免疫學(xué)檢驗(yàn)》考試題(A)班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、單選題(每小題1分,共35分)()1、給機(jī)體注射疫苗使其獲得免疫力的方式稱為E.天然被動(dòng)免疫()2、IgG通過胎盤使胎兒獲得的免疫力稱為E.天然被動(dòng)免疫()()
2025-07-23 12:18
【總結(jié)】教案人教版五年級(jí)語文《泊船瓜洲》練習(xí)題上冊 大部分同學(xué)在學(xué)過新知識(shí)之后,都覺得本人對這部分知識(shí)沒有咨詢題了,但是一做題就遇到非常多咨詢題,為了防止這種現(xiàn)象,編輯教師整理了這篇五年級(jí)語文泊船瓜洲練習(xí)題...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)弈》練習(xí)題 《學(xué)弈》練習(xí) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。 1、使弈(yìyí)秋誨(huìhuǐ)二人弈。 2、弗若之矣(yǐyì)。 3、為(wèiwéi)是其智弗(fófú)若...
2024-10-14 03:18
【總結(jié)】一、名稱解釋1、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué):利用一切與人類和動(dòng)物健康問題有關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)和物質(zhì)資源,研究生態(tài)平衡、環(huán)境污染、人獸共患病、動(dòng)物防疫檢疫、動(dòng)物性食品衛(wèi)生、比較醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代生物技術(shù)等與人類健康之間的關(guān)系,從而為增進(jìn)人類健康服務(wù)的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。2、生態(tài)系統(tǒng):在一定時(shí)間和空間內(nèi),生物和非生物的成分之間,通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)而形成的統(tǒng)一整體。3、十分之一定律:能量流動(dòng)沿生
2025-07-17 17:46
【總結(jié)】學(xué)前教育---幼兒衛(wèi)生學(xué)題集單項(xiàng)選擇題1)()是由空氣傳播而引起的傳染病。2)幼兒眼睛的辨色力在1周歲時(shí)才出現(xiàn),()歲時(shí)已發(fā)育完全。3)()是細(xì)胞和體液的重要成分,它能幫助體內(nèi)生理活動(dòng)的進(jìn)行,調(diào)節(jié)體溫。4)腮腺炎的主要傳播途徑是()5)在兒童的熱能消耗中,幼兒所特有的,且與其生長的快慢成正比的熱能需要是( ?。?。6)構(gòu)成甲
2025-03-24 23:15
【總結(jié)】《幼兒衛(wèi)生學(xué)》兒童正值生長發(fā)育階段。生長,實(shí)質(zhì)身體在量上的變化,比如體重的增加;發(fā)育,是指身體上質(zhì)的變化,比如大腦功能的不斷完善。生長發(fā)育有其一般規(guī)律,掌握規(guī)律,創(chuàng)造生長發(fā)育的有利條件,就可以使兒童生長發(fā)育的潛力得到最大程度的發(fā)揮。生長發(fā)育是否正常,是反應(yīng)健康狀況的一面鏡子。監(jiān)測生長發(fā)育,要采用科學(xué)的“尺度”。一、年齡階段劃分法人體的生長發(fā)育
2025-07-18 13:49
【總結(jié)】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)練習(xí)題1、對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的描述,錯(cuò)誤的C、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以??漆t(yī)生為骨干2、社區(qū)預(yù)防堅(jiān)持以人為本,以()為中心D、健康?3、WHO(世界衛(wèi)生組織)專家委員會(huì)規(guī)定青春期年齡范圍是B、10~19歲4、老年保健的實(shí)施原則有E、以上共同結(jié)合5、一般而言,對兒童成長最不利的家庭為B、單親家庭6、危重患者的心理特點(diǎn)不包括D、樂觀心理7、醫(yī)患溝通中的
2025-08-05 10:51
【總結(jié)】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪種氨基酸對于嬰幼兒來說是必需氨基酸()A.精氨酸B.組氨酸C.絲氨酸D.胱氨酸2.下列哪項(xiàng)不是維生素A缺乏時(shí)眼部的表現(xiàn)()A.干眼病、角膜潰瘍B.色盲癥C
2025-01-10 07:55
【總結(jié)】序言?一、課程性質(zhì)和地位???本課程為4個(gè)學(xué)分,共72個(gè)學(xué)時(shí),從第二個(gè)學(xué)期開始,分兩個(gè)學(xué)期完成。???本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課程,是為進(jìn)行專業(yè)特色培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練而設(shè)置的重要課程。??堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合,是我國托幼園所教育工作的基本原則。有效地對學(xué)前兒童進(jìn)行保育和教
2025-01-21 14:11
【總結(jié)】第一篇:幼兒衛(wèi)生學(xué)教案第1章 《幼兒衛(wèi)生學(xué)》教案 第1章嬰幼兒的身體特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容:第二節(jié)嬰幼兒的生長發(fā)育教學(xué)任務(wù): 1、能力目標(biāo):能根據(jù)嬰幼兒生長發(fā)育特點(diǎn),在幼兒園工作中采取相應(yīng)的衛(wèi)生保健措...
2024-11-04 05:15
【總結(jié)】中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程考試復(fù)習(xí)題及參考答案衛(wèi)生學(xué)緒論和第一章一、名詞解釋1:健康:健康是身體、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱。2.環(huán)境是指在特定時(shí)刻由物理、化學(xué)、生物及社會(huì)各種因素構(gòu)成的整體狀態(tài)、這些因素可能對生命機(jī)體或人類活動(dòng)直接或間接地產(chǎn)生現(xiàn)時(shí)或遠(yuǎn)期作用。3.食物鏈生物之間通過食物來進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換關(guān)系。4
2025-06-07 17:08
【總結(jié)】《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)》復(fù)習(xí)題A一、填空題1、人體需要的營養(yǎng)素主要包括_____、______、______、______、______和______。2、美拉德反應(yīng)是糖類在加熱或長期貯存時(shí),______與_________發(fā)生的褐變反應(yīng)。3、___食品具有一般食品的共性,能調(diào)節(jié)人體的機(jī)能,適于特定人群,但不以______為目的。4、膳食營養(yǎng)素參考攝入量
2025-06-07 22:55