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安徽省定遠縣育才學校20xx屆高三文化班下學期第二次模擬考試理科綜合試題(編輯修改稿)

2025-04-21 00:33 本頁面
 

【文章內容簡介】 2H2O(草酸),然后再加入5mL稀硫酸,用磁力攪拌器攪拌(如下圖);將燒瓶放在熱水浴中,保持水浴溫度在60~80℃,至B中廣口瓶內溶液呈深紅黃色時停止加熱?;卮鹣铝袉栴}:(1)裝置A用水浴加熱的優(yōu)點是_________________;裝置A中水浴溫度不宜低于60℃也不宜高于80℃,其原因是______________________。(2)裝置A中反應生成ClO2及KHSO4等產物的化學方程式為_________________。(3)裝置B的水中需放入冰塊的目的是_________________,裝置C的作用是_______________Ⅱ.設計實驗驗證ClO2的氧化性。(4)取適量ClO2水溶液加入H2S溶液中,振蕩,得無色溶液。欲檢驗H2S的氧化產物,還需要用到的試劑是_______________________。(5)證明ClO2的氧化性比Fe3+強的方案是______________________。(6)將少量ClO2水溶液滴入盛有MnSO4溶液的試管中,振蕩,有黑色沉淀生成,則該反應的離子方程式為______________________。28. (15分)硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,在生產、生活及科研中均有重要應用。(1)工業(yè)上采用高溫熱分解H2S的方法制取H2,在膜反應器中分離出H2,發(fā)生的反應為2H2S(g)2H2(g)+S2(g)△H已知:①H2S(g)H2(8)+S(g)△H1②2S(g)S2(g)△H2則△H=________(用含△H△H2的式子表示)。(2)在容積2 L的恒容密閉容器中,控制不同溫度進行H2S分解:2H2S(g)2H2(g)+S2(g)。H2S的起始物質的量均為1mol,實驗過程中測得H2S的轉化率如圖1所示。曲線a表示H2S的平衡轉化率與溫度的關系,曲線b表示不同溫度下反應經過相同時間時H2S的轉化率。① 反應2H2S (g)2H2(g)+S2(g)是放熱還是吸熱,判斷并說理由____ ____。②隨著H2S分解溫度的升高,曲線b向曲線a逐漸靠近,其原因是______ __ 。③在985℃時,該反應經過5 s達到平衡,則該反應的平衡常數為________。在圖2中畫出985℃時,0~6s 體系中S2(g)濃度隨時間的變化曲線。___________________ (3)工業(yè)上常用NaOH溶液吸收H2S廢氣,吸收后所得溶液進行電解(裝置如圖3所示),在陽極區(qū)可生成Sx2,寫出生成Sx2離子的電極反應式:____ _。29.(10分)為探究某誘變劑X對植物細胞增殖、遺傳、變異等生命活動的影響,某生物興趣小組以洋蔥為材料進行了相關實驗,結果見下表(所使用不同濃度的溶液不會使細胞死亡)。請回答下列問題:(有絲分裂指數是指分裂細胞占細胞總數的百分比)(1)生物興趣小組的實驗流程大致是:用不同濃度的誘變劑處理洋蔥、獲取洋蔥根尖、制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片、鏡檢、統(tǒng)計并計算_________。其中制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時包括了①_________、②____________、③____________、制片等步驟,其步驟①的作用是_________________。(2)實驗結果表明: ___________________________________。(3)小組中有一位同學在下午5:00放學后取根尖進行實驗,發(fā)現實驗組和對照組的有絲分裂指數都很低。該同學經認真的分析,認為其實驗材料、過程和步驟都科學規(guī)范,請你分析導致出現此實驗結果的原因是____________________________。(4)經X處理后,部分細胞出現了染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變現象。但進一步研究發(fā)現:用高濃度的X溶液處理后,細胞出現染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變的概率降低,從細胞分裂角度分析,其原因是: _________________。30. (10分)為了探究生長素和乙烯植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)科學家在研究生長素促進植物生長的機理時,將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片,用顯微鏡觀察,可以觀察到向光側和背光側細胞的區(qū)別是___________。植物向光生長的原因是______________________。(2)據圖可知生長素和乙烯的關系是_________________________________。(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源,結果發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。①對照組的處理方法是:_________________________________。②據此實驗結果推測,水平放置的植物的根向重力生長的原因是___________。31. (8分)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?;卮鹣铝杏嘘P人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題:(1)由于外界環(huán)境因素的變化和體內______________活動的進行,內環(huán)境的各種____________和理化性質在不斷發(fā)生變化,從而會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)發(fā)生變化。免疫系統(tǒng)對內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)維持起著重要的作用,是因為它除了具有防衛(wèi)功能外,還具有____________功能來對付體內衰老、損傷以及癌變的細胞。(2)當人體由于劇烈運動導致大量排汗,_____________滲透壓會上升,導致下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面將興奮傳至大腦皮層產生渴覺,增多飲水,另一方面____________合成的抗利尿激素增加,激素進入血液后作用于____________,導致水的重吸收增加,相應滲透壓下降。(3)劇烈運動同時會導致人體體溫髙于正常,位于___________的體溫調節(jié)中樞感受到變化,通過________的共同調節(jié),使體溫下降恢復正常。32. (11分)在一批野生正常翅果蠅中,出現了少數毛翅(H位于常染色體)的顯性突變個體。這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復為正常翅。這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體?;貜腕w出現的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內另一對基因RR 或Rr突變?yōu)閞r,從而導致H基因無法表達。第一種情況下出現的回復體稱為真回復體,第二種情況下出現的回復體稱為假回復體。請分析回答下列問題:(1)表現為正常翅的假回復體的基因型可能是_____________。(2)現獲得一批純合的果蠅回復體,欲判斷其基因型是HHrr,還是hhRR?,F有三種基因型分別為hhrr、HHRR,hhRR的個體,請從中選擇合適的個體進行雜交實驗,寫出實驗思路,預測實驗結果并得出結論。①實驗思路:讓這批純合的果蠅回復體與基因型為_____________的果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現。②預測實驗結果并得出相應的結論:若子代果蠅_____________,則這批果蠅的基因型為hhRR;若子代果蠅_____________,則這批果蠅的基因型為HHrr。(3)實驗結果表明,這批果蠅屬于純合的□假回復體□。欲判斷這兩對基因是位于同一對染色體上,還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與基因型為___________的果蠅進行雜交實驗,預測子二代的表現型及比例,并得出結論:若___________,則這兩對基因位于不同對染色體上;若___________則這兩對基因位于同一對染色體上。(二)選考題:共45分。33.【物理選修33】(15分
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