【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)言表達(dá)之得體 語(yǔ)言表達(dá)之得體 1．下列各句中，語(yǔ)言使用得體的一句是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：35900200】 A．驚悉家父仙逝，我不勝哀傷，特此沉痛哀悼。B．閣下大駕光臨，寒舍蓬蓽生輝，我感...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)言表達(dá)得體教案 語(yǔ)言表達(dá)得體教案 （一）一、導(dǎo)入語(yǔ)從社會(huì)的角度來(lái)看，“語(yǔ)言是一種交際工具”，語(yǔ)言表達(dá)得體教案 （一）。交際的功能，是語(yǔ)言的基本屬性之一，語(yǔ)言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學(xué)生與學(xué)校、...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)言表達(dá)連貫教案 高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)《語(yǔ)言表達(dá)——連貫》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)連貫的基本要求。 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語(yǔ)言連貫題。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握考查語(yǔ)言表達(dá)連貫試題的題型...
【總結(jié)】《語(yǔ)言表達(dá)要得體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)“得體”的方法。能夠較好完成語(yǔ)言表達(dá)“得體”題，遣詞用語(yǔ)得體。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)教師講授及訓(xùn)練，師生互動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)的得體。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：做一個(gè)語(yǔ)言得體，具有良好人格的人。教學(xué)方法：講授法教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入：從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】專題九語(yǔ)言表達(dá)連貫(客觀題)語(yǔ)句的連貫，指的是上下文之間要有明顯的聯(lián)系，話題要統(tǒng)一，陳述對(duì)象要盡可能保持一致，句序要合理，句子的組合與銜接、呼應(yīng)要自然。連貫是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求，也是高考?？伎键c(diǎn)。全國(guó)新課標(biāo)卷對(duì)本考點(diǎn)的考查方式主要有“詞語(yǔ)選擇”“語(yǔ)句復(fù)位”和“排列句序”三種題型。絕招二十五前后關(guān)聯(lián)，比較語(yǔ)境——詞語(yǔ)選擇
2024-12-09 11:21
【總結(jié)】工程碩士GCT考試-----------------------作者：-----------------------日期：第一部分???語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試（50題，每題2分，滿分100分）一、選擇題1．下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A．樂(lè)此不彼??
2025-07-27 00:00
【總結(jié)】播音主持語(yǔ)言表達(dá)——節(jié)奏節(jié)奏是有聲語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的一種形式。在播音中，節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。我們從四個(gè)方面作一下具體分析。首先，播音節(jié)奏是以思想感情運(yùn)動(dòng)為依據(jù)的聲音運(yùn)動(dòng)形式。其次，播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語(yǔ)言語(yǔ)流的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。再次，節(jié)奏的核心是具有一定特點(diǎn)的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。最后，播音節(jié)奏的基本要求要立
2025-07-29 21:01
【總結(jié)】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座（16）語(yǔ)言表達(dá)·連貫連貫，是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求，也是高考的常考點(diǎn)。一、語(yǔ)句連貫的基本條件連貫，就是連接貫通。這是從組合語(yǔ)段乃至成篇的角度提出的要求。要做到語(yǔ)句連貫，必須具備下列條件：1．圍繞中心圍繞中心說(shuō)相應(yīng)的話，這是組合語(yǔ)段或語(yǔ)篇的首要條件。離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)連貫可言。例1：下列
2024-11-28 07:25
【總結(jié)】《語(yǔ)言表達(dá)》教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：182507 開(kāi)課單位：傳媒學(xué)院課程類別：專業(yè)必修授課學(xué)時(shí)：64開(kāi)課學(xué)期：五教學(xué)對(duì)象：主持與播音專業(yè)二、課程的性質(zhì)與任務(wù)語(yǔ)言表達(dá)課是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的必修課，也是其最重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生全面地了解有聲語(yǔ)言表達(dá)的理論知
2025-07-01 00:49
【總結(jié)】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座（17）語(yǔ)言表達(dá)·得體得體，它的詞語(yǔ)含義是指言語(yǔ)、行動(dòng)等恰如其分。語(yǔ)言表達(dá)的得體是指根據(jù)交際的語(yǔ)境使用語(yǔ)言，也就是根據(jù)交際的外部語(yǔ)境（各種情境條件）、內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。有人通俗地說(shuō)，所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話。這是很有道理的。得體，是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求，也是最高要求。它牽涉的問(wèn)題很多，
2024-11-27 21:41
【總結(jié)】高考語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題型設(shè)置特點(diǎn)及解題對(duì)策考點(diǎn)說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題涉及面廣，綜合性強(qiáng)，能力層級(jí)高，逼近了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終極能力——準(zhǔn)確嫻熟的語(yǔ)用能力的考查，在試卷構(gòu)成中，一般安排在第二卷的第六大題中，共考3道小題，賦12分。從1999年全國(guó)高考語(yǔ)文試題到2007年的全國(guó)高考語(yǔ)文試題（包括今年其它各大省市的試題）來(lái)看，這一大題可謂新穎靈活又開(kāi)放?？忌朐谶@道題上取得高分，必須對(duì)考查的題型特點(diǎn)
2025-08-05 18:47
【總結(jié)】第一篇：常州在職研究生-常州工程碩士-常州在職碩士-常州GCT報(bào)名 常州在職研究生報(bào)名-常州工程碩士-常州在職碩士-常州GCT-常州MBA-常州單證碩士-常州雙證碩士-常州項(xiàng)目管理碩士 南京航空航...
2025-10-31 04:37
【總結(jié)】文都網(wǎng)校請(qǐng)找：400-010-80902020年在職聯(lián)考GCT真題第一部分語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試(50題，每小題2分，滿分100分)：一、選擇題，沒(méi)有錯(cuò)別字的是嘔氣言簡(jiǎn)意賅矯揉造作暮靄不落窠臼
2025-10-29 11:48
【總結(jié)】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社第2章基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社本章內(nèi)容要點(diǎn)?常量與變量的概念?整型數(shù)據(jù)、實(shí)型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)的使用?運(yùn)算符與表達(dá)式《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社第2章本章任務(wù)
2025-06-19 16:17
【總結(jié)】2020屆高三語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)課件：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（浙江專用版）真題1：(2020·浙江卷)請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫(huà)面上方的廣告宣傳語(yǔ)，形成一則
2024-11-12 18:45
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