語(yǔ)言表達(dá)連貫教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蔚志升2016-2017學(xué)年第二學(xué)期14高幼語(yǔ)文教案教案總第教案審閱人：張玉娜《語(yǔ)言表達(dá)連貫》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握“語(yǔ)言表達(dá)連貫”的基本要求。2．結(jié)合練習(xí)探究語(yǔ)言連貫應(yīng)遵循的主要原則。3．掌握考查語(yǔ)言表達(dá)連貫試題的題型及解題思路。一、導(dǎo)入課前熱身最美不過(guò)夕陽(yáng)紅溫馨又從容夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花夕陽(yáng)是陳年的酒遲到的愛(ài)是夕陽(yáng)夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)未了的情是

2025-08-05 16:36

語(yǔ)言表達(dá)連貫學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰安三中學(xué)案 學(xué)案編號(hào)____14_高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科課題名稱(chēng)：語(yǔ)言表達(dá)連貫編制教師姓名趙慶順審定教師姓名韓紅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；。課前預(yù)習(xí)考點(diǎn)闡釋“語(yǔ)言的連貫”屬高考考點(diǎn)“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得

2025-08-05 15:38

bixiusan語(yǔ)言表達(dá)得體g-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把話(huà)說(shuō)好很重要！古人說(shuō)：舌為利害本，口是禍福門(mén)。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。俗語(yǔ)說(shuō)：“當(dāng)著矮人，別說(shuō)短話(huà)。”2/26/2023??????“語(yǔ)言表達(dá)得體”是《考試大綱》在表達(dá)運(yùn)用層級(jí)（E級(jí)）上對(duì)考生提出的一項(xiàng)要求?！　　　　　　　　　??

2025-01-12 23:44

課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)技巧★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)技巧 第一講課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)技巧 語(yǔ)言不是蜜，但可以粘住一切---高爾基 第一節(jié)教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的要求 教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。 教學(xué)過(guò)程屬于精神生產(chǎn)勞動(dòng)；教學(xué)感染力的基礎(chǔ)是教學(xué)...

2025-10-06 13:03

“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案 “語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案 【教學(xué)目的】： ⒈掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的方法； ⒉靈活準(zhǔn)確地解答各類(lèi)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體題； ⒊平時(shí)練筆時(shí)...

2025-11-06 23:34

語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用——簡(jiǎn)明得體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)明、得體?一、考綱解讀——簡(jiǎn)明?語(yǔ)言表達(dá)的“簡(jiǎn)明”，指“簡(jiǎn)潔”和“明確”，“簡(jiǎn)”是數(shù)量上的要求，“明”是意義上的要求，是指語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)約而無(wú)冗余、明晰而無(wú)歧義。?主要考查刪除冗余信息、消除歧義的能力。這一考點(diǎn)經(jīng)常與詞語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、語(yǔ)段壓縮、句式變換、開(kāi)放式語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用等考點(diǎn)一起考查。

2025-08-16 00:28

“語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用”部分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用”部分?反思?對(duì)策2022屆高考語(yǔ)文備考南海一中王世洪2022、2、15一、反思?考綱?考情案例?一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)?能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。?1．識(shí)記?①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形?2．表達(dá)應(yīng)用

2025-07-17 19:36

語(yǔ)言表達(dá)能力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)能力主講：劉文志浙江中公教育官網(wǎng)：微信：zjoff微博：@浙江中公教育2碩士當(dāng)城管隊(duì)員，甲方認(rèn)為是浪費(fèi)，乙方覺(jué)得不浪費(fèi)。請(qǐng)你任選一方觀點(diǎn)，進(jìn)行演講（可起立演講）。你是企業(yè)人事的主管，現(xiàn)在要招工，你面前的考官就是你想要招工的對(duì)象，你會(huì)怎么向他們介紹你的企業(yè)？全國(guó)統(tǒng)

2025-08-01 14:08

語(yǔ)言表達(dá)要連貫--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】

2025-08-15 23:45

語(yǔ)言表達(dá)連貫教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)言表達(dá)連貫教案 高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)《語(yǔ)言表達(dá)——連貫》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)連貫的基本要求。 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類(lèi)語(yǔ)言連貫題。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握考查語(yǔ)言表達(dá)連貫試題的題型...

2025-11-07 00:24

播音主持語(yǔ)言表達(dá)——節(jié)奏-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】播音主持語(yǔ)言表達(dá)——節(jié)奏節(jié)奏是有聲語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的一種形式。在播音中，節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。我們從四個(gè)方面作一下具體分析。首先，播音節(jié)奏是以思想感情運(yùn)動(dòng)為依據(jù)的聲音運(yùn)動(dòng)形式。其次，播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語(yǔ)言語(yǔ)流的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。再次，節(jié)奏的核心是具有一定特點(diǎn)的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。最后，播音節(jié)奏的基本要求要立

2025-07-29 21:01

16、語(yǔ)言表達(dá)連貫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座（16）語(yǔ)言表達(dá)·連貫連貫，是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求，也是高考的常考點(diǎn)。一、語(yǔ)句連貫的基本條件連貫，就是連接貫通。這是從組合語(yǔ)段乃至成篇的角度提出的要求。要做到語(yǔ)句連貫，必須具備下列條件：1．圍繞中心圍繞中心說(shuō)相應(yīng)的話(huà)，這是組合語(yǔ)段或語(yǔ)篇的首要條件。離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)連貫可言。例1：下列

2024-11-28 07:25

語(yǔ)言表達(dá)題學(xué)生版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、口語(yǔ)表達(dá)：1．下面話(huà)語(yǔ)中有幾句表達(dá)不得體，請(qǐng)指出并修改（只修改不得體的部分）。①您老人家今年多大年紀(jì)了？今年種糧的收入不錯(cuò)吧？（記者采訪(fǎng)一位農(nóng)村老人）②我校楊光同學(xué)，有多篇作品發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上，希望他能得到貴校的垂憐。（某中學(xué)老師向高校領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)生）③各位觀眾：我在福州向您現(xiàn)場(chǎng)直播勁旅八一男籃對(duì)戰(zhàn)弱隊(duì)福建男籃的比賽。（體育直播員轉(zhuǎn)播比賽）④我是本市下崗職工

2025-08-05 16:52

高考語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題型設(shè)置特點(diǎn)及解題對(duì)策考點(diǎn)說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題涉及面廣，綜合性強(qiáng)，能力層級(jí)高，逼近了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終極能力——準(zhǔn)確嫻熟的語(yǔ)用能力的考查，在試卷構(gòu)成中，一般安排在第二卷的第六大題中，共考3道小題，賦12分。從1999年全國(guó)高考語(yǔ)文試題到2007年的全國(guó)高考語(yǔ)文試題（包括今年其它各大省市的試題）來(lái)看，這一大題可謂新穎靈活又開(kāi)放。考生要想在這道題上取得高分，必須對(duì)考查的題型特點(diǎn)

2025-08-05 18:47

20xx高考語(yǔ)文專(zhuān)題十一語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明2語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課案2語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)考點(diǎn)解讀得體,就是根據(jù)語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言,即符合外部語(yǔ)境的各種要求。對(duì)象、場(chǎng)合、目的等語(yǔ)境條件的變化會(huì)引起語(yǔ)言運(yùn)用的變化,需要注意表達(dá)方式、交際目的、場(chǎng)合、對(duì)象、手段的差異,同時(shí)還要注意敬辭、謙辭的使用,注意書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)的選擇,注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。準(zhǔn)確,指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把

2025-11-09 16:51

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