華中師范大學心理學考研歷真題(編輯修改稿)
2025-04-20 23:11 本頁面
【文章內容簡介】 ，共30分）1. 感應性 2. 不應期 3. 誘因4. 感覺的適應性 5. 定勢 6. 知覺的恒常性7. 近因效應 8. 發(fā)散性思維 9. 功能固著10. 流體智力與晶體智力二、簡要說明下列問題7’6，共42分）1. 大腦兩半球功能不對稱性研究的主要方法和結果。2. 色光混合的主要規(guī)律。3. 幾種主要的測量保持量的方法。4. 如何用實驗法來檢驗兩種學習之間是否存在前攝抑制或后攝抑制？5. 關于語言獲得的兩種對立理論。6. Sternberg的智力三維理論。三、論述題14’2，共28分）1. 結合心理學的研究談壓力應激）與健康的關系。2. 從影響性格的諸因素及其相互關系論人的性格形成。2001年研究生入學考試實驗心理學試卷招生專業(yè)：普通心理學，發(fā)展與教育心理學一、名詞解釋5’4，共20分）1. 實驗的內部效度 2. 75%差別閾限3. Donders減數(shù)法 4. 速度－準確性權衡二、簡述題10’3，共30分）1. 試將心理實驗設計中需要考慮的各種變量加以歸納和解釋。2. 心理科學研究中有一些基本方法，如觀察法、問卷法、實驗法等。你認為實驗法、問卷法的本質區(qū)別在哪里，并說明實驗法由此而采用了哪些手段？3. 舉例說明并解釋實驗者效應，如何在實驗研究中避免由于該效應而可能產(chǎn)生的錯誤結論？三、分析說明題共50分）1. 現(xiàn)有100g和108g外觀和體積相同的重要物若干，以前者作噪音，后者作信號，采用信號檢測實驗的有無法，在同一先驗概率下，多次測量不同被試的辨別率d’和判斷標準β?，F(xiàn)在假定在同樣條件下采用恒定刺激法測量這一群被試的重量辨別差別閾限DL。請從理論上分析：1）d’、β、DL三者兩兩之間在統(tǒng)計學上是否存在一定關系，存在何種關系，請作出定性解釋。2）恒定刺激法和信號檢測法之間有何區(qū)別，解釋說明之。本題10分）2. 解釋一個234的完全隨機因素實驗設計要指出該實驗設計中的自變量、每個自變量的水平、可檢驗幾個交互作用等）。假如同一實驗條件即一個實驗單元）需要6名被試，那么完成該實驗需要多少名被試？本題10分）3. 有人想探討反應時間是否受教育水平的影響，以及較高的教育水平是否緩解由于年齡增長而導致的反應時間增加這一過程。請你設計實驗解決這一問題，并建立方差分析表，給出變異源及每個變異源相應的自由度注：教育水平可界定為從事工作前在學校受教育年限）。本題15分）4. 有一個研究者調查了大學四年不同年級學生對課業(yè)學習和社會人際交往的態(tài)度，即課業(yè)學習和社會人際交往哪個更重要，被調查者的回答當時分三種：1）課業(yè)學習更重要；2）兩者同樣更重要；3）社會人際交往更重要。該研究者采用分層隨機抽樣分別在大一、大二、大三、大四各調查60名學生共240名），每個年級男女各半，統(tǒng)計結果如下表：大一 大二 大三 大四回答工程 n=60） n=60） n=60） n=60） 課業(yè)學習更重要%） 60% 47% 37% 37%兩者同樣更重要%） 20% 27% 33% 30%人際交往更重要%） 20% 26% 30% 33%根據(jù)上述回答工程的百分比變化，該研究者得出一結論：隨著年級增加，大學生逐漸重視社會人際交往。你認為該研究者根據(jù)百分比變化就得出這一結論是否充分？是否有更合理的統(tǒng)計分析方法？請分析說明。本題15分）二ΟΟ四年研究生入學考試試卷普通心理學部分共75分）一、填空題(每小題1分，共10分：1．19世紀德國生理學家Johannes M252。ller倡導學說，以此學說解釋由感官產(chǎn)生不同感覺之現(xiàn)象，為科學心理學的誕生起了一定的促進作用。2．以中央溝為界，軀體運動區(qū)位于，軀體感覺區(qū)位于。3．人類可見光譜的范圍為，其計算單位我們現(xiàn)在通常翻譯為。4．聲波的頻率、振幅和復雜度分別決定聽覺的。5．按照色光混合的規(guī)律，紅色光與藍色光混合而，紅色光與綠色光混合而成。6．在看來，觀察學習是形成社會行為的基礎，其產(chǎn)生乃是由學習者在社會情境中，經(jīng)觀察別人的行為表現(xiàn)方式及其后果，而發(fā)生的間接學習。7．為克服比率智商的局限，心理學家提出了離差智商的概念并編制了另一種著名的智力測驗量表。8．精神分析學家以強調自卑情結和追求卓越在個體人格發(fā)展中的作用而著稱。9．根據(jù)Weiner的歸因理論，具有不穩(wěn)定特征的歸因包括努力、運氣、和他人反應。10．美國社會心理學家提出了認知失調理論以解釋態(tài)度的改變。二、名詞解釋(用中文解答(每小題2分，共20分：1．Psychophysics2．Gestalt psychology3．Gray matter and white matter4．Parapsychology5．M252。llerLyer illusion6．Depth perception7．UCS and UCR, CS and CR三、簡答題(每小題4分，共28分：1．超越性靜修transcendental meditation, 超覺靜坐，簡稱TM）的身心效應。2．根據(jù)Guilford的觀點，發(fā)散性思維的創(chuàng)造性包含哪些維度？即心理學家編制創(chuàng)造力測驗時，在結構上通常包括哪些方面？3．關于功能固著的實驗研究簡介。4．舉
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