小學科學教師實驗操作試題(提綱)(編輯修改稿)
2025-04-20 03:52 本頁面
【文章內容簡介】 讓淀粉變糖實驗器材：滴管、碘酒、標簽、3支小試管、燒杯、試管架、攪拌棒、藥匙、淀粉實驗過程：將3支試管貼上標簽，其中一支收集唾液，并放置在試管架上。制作淀粉糊（取半杯溫水，用藥匙將淀粉放入水中，用攪拌棒攪拌，倒入另2支試管）。檢驗淀粉糊（在裝好淀粉糊的一支試管中滴入12滴碘酒，振蕩、觀察現象），（淀粉糊變藍）將唾液倒入淀粉糊中，振蕩、觀察現象（淀粉糊變清、變糖）比較得出結論實驗結論：碘酒能使淀粉變藍色，唾液能使淀粉變成糖。整理器材：污物等放入污物瓶，儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。十一、實驗名稱：用量筒量取一定量水 儀器準備：量筒（兩種） 試劑瓶（250ml） 燒杯 滴管 實驗步驟：根據需要選用合適容量的量筒向量筒傾倒水；（傾倒方法正確；液體量不應超過規(guī)定溶劑量）（將細口瓶的瓶塞取下，反放在桌面上，左手持量筒，并以大拇指指示所需體積的刻度處，右手握住試劑瓶上貼標簽的一面，逐漸傾斜瓶子，讓試劑沿著潔凈的瓶口注入量筒中。接近所需量后，將試劑瓶在量筒口上靠一下，再豎起試劑瓶。）量筒平放在桌面上，改用滴管滴加。讀數時，視線與液體凹液面的最低處保持水平。（若多取試劑不能倒回原瓶，可倒入指定的容器內供他人使用。）整理器材：儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。十二、實驗名稱：光的傳播路線材料：卡紙4張，其中3張在同一位置打一個洞（一枚硬幣大?。瑠A子，手電筒。步驟：用夾子夾住卡紙，橫立在桌面上排成整齊的一行，間隔距離為15cm（沒有孔的放在最末端）用手電筒照射有孔卡紙用夾子夾住卡紙，橫立在桌面上排成不整齊，間隔距離為15cm（沒有孔的放在最末端）用手電筒照射有孔卡紙結論：光在同一物質中沿直線傳播整理器材：污物等放入污物瓶，儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。十三、實驗名稱：制作潛望鏡材料：長方形盒子一個，鏡子兩塊，剪刀、膠布步驟：用剪刀將長方形盒子相對的兩面各剪一個方孔（一面左端，另一面右端）將兩面鏡子分別從方孔放入盒內，沿45度角斜放，鏡面平行朝上，用膠布固定。結論：可以看到不在眼睛正前方位置的情況整理器材：污物等放入污物瓶，儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。十四、實驗名稱：用測力計測力的大小材料：測力計、塑料袋步驟：檢查測力計的指針是否指在“0”的位置在測力計的掛鉤上掛一個塑料袋將要測物體放入袋中讀下此時測力計上的數結論：重力大，測力計的讀數大整理器材：污物等放入污物瓶，儀器歸位擺放整齊，擦凈桌面。十五、實驗名稱：決定摩擦力的大小的因素材料：長方形盒子、測力計、砝碼、線、毛巾步驟：將長方形盒子的一端用線拴好，栓在測力計的掛鉤上將砝碼4個放入盒子中，在桌面上和毛巾上拉一拉，比一比將砝碼6個放入盒子中，在桌面上拉一拉，與在桌面上拉
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