小學科學教師自制教具(編輯修改稿)
2025-04-20 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或者離開鐵棒，操作時均輕松自如，方便妥當。若使磁體做到后擺動（擺幅不宜過大），則磁體每擺到鐵棒上方時，鐵棒被標準化而吸起鐵屑；磁體離開鐵棒上方時，鐵棒失去磁性，鐵屑落下。磁體不斷來回擺動，鐵屑一上一下形同“跳舞”，從而將鐵棒被磁化而具有磁性的現(xiàn)象生動有趣地演示出來 晝夜交替演示器使用說明 自制教具名稱 晝夜交替演示器 學 ?！? 制 作 人 使用學科 科學 制 成 日 期 20010 制作成本 使用的主要材料 地球儀、小電珠、電池、導線、開關(guān)、層板 自制教具介紹（原理及操作） 在五年級《科學》下冊地球運動單元有《晝夜交替的解釋》這一課時，為了讓實驗效果更加明顯、生動，我制作了晝夜交替演示器的自制教具?！? 教具制作時，我采用了用地球儀代替了原來常用的乒乓球 球，地球儀可以較方便的轉(zhuǎn)動，使演示效果更加的直觀，解釋晝夜交替的現(xiàn)象就更加的容易?！? 在使用時（暗室效果更佳），由于我采用了集成電池，直接按下開關(guān)，產(chǎn)生光源后，再轉(zhuǎn)動地球儀，學生就可以較清楚的看到晝夜交替的現(xiàn)象了?！? 蝸牛觀察板使用說明 自制教具名稱 蝸牛觀察板 學 校 制 作 人 使用學科 科學 制 成 日 期 制作成本 3元 使用的主要材料 水晶板、鋼絲、毛線 自制教具介紹（原理及操作） 小學三年級《科學》上冊，第二單元有觀察《蝸牛》一課，教材中提到了觀察蝸牛的嘴、運動方式、爬行的痕跡，以及蝸牛賽跑的活動，但在實際的操作中，都有一定的困難?！? 我通過用水晶板、鋼絲、毛線（見圖紙），制作出蝸牛觀察板，較好的解決了以上難題： 觀察蝸牛的嘴和運動方式時，由于水晶板是透明的，當把蝸牛放上去以后，可以直接把蝸牛觀察板拿起來從下面進行觀察； 蝸牛在上面運動后，能夠留下清晰的痕跡，易于學生進行觀察； 蝸牛的賽跑可以通過3種方式解決，第一、在蝸牛觀察板上雕刻有4個同心圓，把蝸牛放在圓心附近，哪只蝸牛最先跑出最大的一個圓圈，哪只蝸牛就取得勝利；第二、水晶板上有4根圓柱形的鋼絲（等高），可以把蝸牛放在鋼絲的底部，哪只蝸牛最先爬到鋼絲的頂端，哪只蝸牛就取得勝利；第三、在鋼絲的頂端有2根等長的毛線，把蝸牛放在毛線的一端
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