【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習(xí)二十三第5、8題。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進(jìn)行簡便運算,培養(yǎng)學(xué)生計算的靈活性。:養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點:正確應(yīng)用加法運算定律進(jìn)行簡算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:,
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】小數(shù)混合運算專項訓(xùn)練1、解方程。(1)5x=450(2)12(6-x)=42(3)×6+4x=12(4)-x=2、用簡便方法計算。(1)××(2)36×(3)×44
2025-03-24 02:01
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加、減混合運算1、直接寫出得數(shù):=1=0=91=83=43=84=21=1012=56=611142+2、用兩種方法計算下面各題。5838++2747++3756加法
2024-12-11 11:59
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?實際問題。?,發(fā)展估算意識和能力。?,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,主動解決實際問題的意識??凑l算得又好又快!1-6915-1634-4+32+3578-582-+1031、計算下列各題:34712+-5
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】看誰算得又好又快!1-6915-1634-4+32+3578-582-+1031、計算下列各題:34712+-5829-+2316+-3458316脫式計算。16+-3
2024-11-11 04:14
【總結(jié)】+=-=-=5-=+=2+=+=+=-=-=-=+=+=+=+=+=-=-=+=
2025-03-25 01:46
【總結(jié)】五年級小數(shù)、分?jǐn)?shù)簡便運算練習(xí)題×2+(-)÷8÷×99+××8×--××101×-×÷÷×+×÷
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加、減混合運算教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過教學(xué),學(xué)生能比較正確地計算分?jǐn)?shù)加、減混合運算的式題。(二)在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)培養(yǎng)學(xué)生對比、觀察的能力。二、教學(xué)重點和難點分?jǐn)?shù)加、減混合運算的計算方法;帶有小括號的分?jǐn)?shù)加、減混合運算。三、教學(xué)用具教具:小黑板教學(xué)過程設(shè)計(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.教師:整數(shù)加、減混合運算的運算順序是什
2025-04-16 22:35
【總結(jié)】第一篇: 分?jǐn)?shù)加減混合運算優(yōu)化作業(yè) 學(xué)生姓名: 一、自主探究 1、(1)、思考第一個問題:“森林部分比草地部分多幾分之幾? (2)、互相交流:森林部分指什么?怎樣列式? (3)、試著算一算...
2024-10-17 21:13
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計表加減混合運算設(shè)計者管增平單位(學(xué)校)許家溝鄉(xiāng)下莊中心小學(xué)授課班級五年級章節(jié)名稱人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)加減混合運算學(xué)時1教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序,和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。2、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算。
2024-11-22 00:35
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)加減混合運算8 分?jǐn)?shù)加減混合運算 教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習(xí)二十三第5、8題。教學(xué)目標(biāo): :通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律...
2024-10-28 16:19
【總結(jié)】一、小數(shù)加減法⑴(+)⑵++⑶⑷+⑸++二、小數(shù)乘法⑴×⑵18×⑶×21⑷36×⑸×三、小數(shù)加減乘混合運算⑴××
2025-03-25 00:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算第一課時一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法,并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序及算法。:培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解
【總結(jié)】五年級分?jǐn)?shù)混合運算應(yīng)用題練習(xí)題姓名: 評價:一、填空1、一根繩子長2米,剪去,還剩()米,如果剪去米,還剩()米。2、20千克增加它的是()千克,20千克比25千克少,25千克比20千克多。3、一袋米50千克,賣掉了()千克,還剩。4、一段
2025-04-16 07:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊P117—P118及P120的1—4題教學(xué)目標(biāo):,并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。教學(xué)重難點:掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)過程: