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小學“蓓蕾讀書工程”評估細則試行(編輯修改稿)

2025-04-20 02:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 、知識性、趣味性,圖書角管理規(guī)范有序,能天天開放,班級管理員責任明確,記錄詳盡。(5分)B4氛圍營造10分校園內設閱報欄、黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等載體并通過該載體營造良好的讀書氛圍。(5分)查看教室內設園地、專欄,展示學生讀書的成果(5分)A3運行機制35分B5閱讀指導15分低年級每周1課時閱讀課,高年級2課時閱讀課(2分)調查走訪查閱材料教師每學期至少有2節(jié)閱讀指導課的教案或反思。教師對讀書活動計劃周密、措施得當,閱讀教學符合新課程理念,效
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