如何看待小學(xué)生當(dāng)班干(編輯修改稿)
2025-04-20 02:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)、外三個(gè)小組長(zhǎng)又有21名小組長(zhǎng),再加上2名大隊(duì)委員,雖然有學(xué)生身兼兩職,算下來(lái),班里的“小頭頭”也超過(guò)了一大半。 班主任老師頗為無(wú)奈地表示:“孩子們希望能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),渴望受到老師和同學(xué)們的重視,渴望當(dāng)班干,老師不能打擊這種積極性。雖然班干隊(duì)伍顯得‘臃腫’,但我還是希望有更多的孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì),哪怕給他們的只是個(gè)芝麻大的‘小官’?！薄 ⊥瑯邮窃谛W(xué)任教的崔老師介紹說(shuō),現(xiàn)在教師子女、干部子弟很少有不當(dāng)班干部的。這些年來(lái),經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越以及有一定社會(huì)關(guān)系的家庭的孩子也越來(lái)越多地躋身班干部行列。一些班主任在眾多家長(zhǎng)要求“給孩子官當(dāng)”的壓力下,違心地對(duì)班干部進(jìn)行“擴(kuò)編”,造成了班干部泛濫。 相對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),小學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子能否當(dāng)上班干部似乎更加在意,一方面是小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕,一些家長(zhǎng)想通過(guò)當(dāng)班干部激發(fā)孩子在各方面嚴(yán)格要求自己。另一方面,有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子當(dāng)上班干部就會(huì)引起老師的重視,更有機(jī)會(huì)被評(píng)為區(qū)級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生,給以后的升學(xué)帶來(lái)好處。 現(xiàn)在大部分中小學(xué)里,一班學(xué)生半數(shù)皆“官”的現(xiàn)象普遍存在,班干部變成了“官職”,孩子便有了“官癮”,歸根結(jié)底,是大人身上一些負(fù)面的影響在校園里的影射。本來(lái)在學(xué)校里,學(xué)生干部更多的應(yīng)該是一種服務(wù)和責(zé)任,而現(xiàn)在側(cè)重于幫助學(xué)生培養(yǎng)“領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)”、“領(lǐng)導(dǎo)能力”,這就本末倒置了,在客觀上為小學(xué)生”當(dāng)官”起到了推波助瀾的作用?！ 鞍喔刹烤褪枪苋说?因此當(dāng)班干部很‘威風(fēng)’也很‘過(guò)癮’”。采訪中,很多希望當(dāng)班干部的小學(xué)生告訴記者,他們想當(dāng)班干的原因是:班干部能更加接近老師,有管理別人的權(quán)力,可以獲得加分,將來(lái)還能上好學(xué)校等等。孩子們雖然童言無(wú)忌,但是記者卻被這些話所深深觸動(dòng)。有句勵(lì)志名言原本說(shuō)得好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,但是,看看現(xiàn)在的孩子們高度一致的“當(dāng)官”選擇和天真的“當(dāng)官”理由,卻讓大人們?cè)趺匆残Σ怀鰜?lái)?！ 〖议L(zhǎng)助力孩子“當(dāng)官” 現(xiàn)在不少學(xué)校“推陳出新”,班干部選舉要設(shè)置演講、才藝展示甚至拉票等環(huán)
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