二年級上冊總稿(編輯修改稿)
2025-04-20 01:55 本頁面
【文章內容簡介】 字詞句運用讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。模仿說句子寫話寫自己想說的話。先交流說一說，再寫下來。學習按格式寫展示臺積累詞語和名句日積月累《小兒垂釣》朗讀背誦，積累語感，積累語言。討論交流我愛閱讀《王二小》自主閱讀，積累語感，積累語言。討論交流第四單元課次和題目練 習 內 容練習要求8古詩二首朗讀課文。背誦課文。朗讀背誦。積累語感，積累語言。讀詩句，想畫面，再用自己的話說一說。用自己的話說詩句的大致意思讀一讀，記一記。發(fā)現(xiàn)構詞方式的不同，積累詞語9黃山奇石朗讀課文。背誦25自然段。朗讀背誦，積累語感，積累語言讀句子，用加點的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。讀句子。展開想象，用上加點詞語說一說，寫一寫。讀一讀，選幾個詞語說說某處景物。選用詞語說說某處景物10日月潭朗讀課文。背誦24自然段。朗讀背誦，積累語感，積累語言你覺得日月潭美在哪？找出有關的句子讀一讀。思考問題，找出句子讀一讀，積累語言讀一讀，記一記。發(fā)現(xiàn)構詞方式的不同，積累四字詞語11葡萄溝朗讀課文，注意下面加點字的讀音。朗讀，積累語感，積累語言你喜歡葡萄溝嗎？說說理由?；卮饐栴}說一說，大膽表達自己的認識讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。讀句子，仿寫句子語文園地四識字加油站 積累詞語字詞句運用下面的事物像什么？看誰想得妙，說得多。展開想象說句子，你能說出加點詞語在句中的意思嗎？說說詞語的意思，積累詞語寫話學寫留言條。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。 學習留言條的內容和基本格式，學習寫留言條。我的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)構詞方式，交流說一說，積累語言日積月累 朗讀背誦，積累語句，積累語言我愛閱讀《畫家鄉(xiāng)》讀文積累語感，積累語言。討論交流第五單元 課文題目練 習 內 容練習要求12坐井觀天分角色朗讀課文，讀好下面的句子。朗讀課文，讀好不同語氣的句子，積累語感，積累語言小鳥和青蛙在爭論什么？他們的說法為什么不一樣？思考問題，討論交流13寒號鳥分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？朗讀課文，積累語感。思考問題，討論交流讀一讀，照樣子說一說照樣子仿說，積累語言選做：你在生活中見過喜鵲或寒號鳥這樣的人嗎？說說他的小故事。聯(lián)系生活實際說話，交流14我要的是葫蘆朗讀課文。想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？朗讀課文，積累語感，積累語言。思考問題，討論交流讀一讀，注意句
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