讀書匯報材料教師(編輯修改稿)
2025-04-19 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適當(dāng)位置設(shè)立“讀書臺”或“讀書吧”，讓學(xué)生隨時有書可讀。各班建立了圖書角，班級墻壁上張貼學(xué)生的優(yōu)秀的讀書作品。力求讓班級的每一塊墻壁會說話, 每一個角落都洋溢著書香，著力營造現(xiàn)代化教育氛圍。 五、具體要求： 教師方面： ——2本理論專著，一種教學(xué)教育雜志（以自己訂閱為主），與學(xué)生一起閱讀經(jīng)典名著（學(xué)校每月向?qū)W生推薦的必讀書目）； （字?jǐn)?shù)不少于200字；內(nèi)容包含教學(xué)隨筆，教后記），每學(xué)期摘抄20篇理論筆記（每篇字?jǐn)?shù)不少于250字）； 、案例反思，評課各一篇； 、語文教師要認(rèn)真做好學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)工作。同時學(xué)校也積極為教師提供平臺，組織教師開展“讀書沙龍”和“教育沙龍”的活動，使他們的思想撞擊發(fā)出燦爛的光芒。 學(xué)生方面： （由各班語文老師負(fù)責(zé)）。為學(xué)生的讀書創(chuàng)造條件，“班級圖書角”存書量要充足，達(dá)到學(xué)生人均2—3冊，每個班級配置圖書櫥，為此，我們要以“倡導(dǎo)藏書、捐書”為主題，發(fā)動學(xué)生開展“捐一本書，讀百本書”
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