華師大學(xué)習(xí)心得word版(編輯修改稿)
2025-04-19 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 胡說八道”理論讓我們受益匪淺，在賦予它新內(nèi)涵的同時，巧妙地傳達(dá)給我們教改教研的策略，易于操作，非常實用。比如：研究一定要通讀古今中外大家的文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，再提煉出自己的觀點（胡說）；圍繞“胡說”，對研究的途徑、方法、具體措施等展開詳細(xì)地闡述（八道）。胡老師還向我們傳授了教師巧練內(nèi)功的秘訣：學(xué)會“驕傲”，學(xué)會“抄”，學(xué)會“為我所用”，學(xué)會“小題大做”，學(xué)會創(chuàng)新，原本高深玄妙而又枯燥乏味的理論，在胡老師的生動講述中，變得淺顯易懂，明白曉暢。每一段故事，每一個笑話都蘊含著一個深刻的哲理。 我有幸得到了胡老師的親自指導(dǎo)，在我即將撰寫開題報告時，胡老師的指點猶如一把鑰匙，開啟了我的靈感之門，尤其是對“方法”和“途徑”的指導(dǎo)，使我有了更為明確的方向和清晰的思路，能得到大師的指點，我真算得上不虛此行了。（三）別開生面的表演華東師大的教授不僅學(xué)識淵博，而且是多才多藝，這一點在高紀(jì)良老師身上展現(xiàn)得
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