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正文內(nèi)容

[調(diào)研報(bào)告]課題研究報(bào)告(編輯修改稿)

2025-04-19 02:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 少他們的工作和發(fā)展中的障礙,以其應(yīng)用性、綜合性、先進(jìn)性、仿真性培養(yǎng)和幫助中職學(xué)生順利完成從學(xué)校到社會(huì)的過渡。(4)以技能訓(xùn)練為主線,以突出培養(yǎng)學(xué)生的操作技能為重點(diǎn),以達(dá)到學(xué)生能更好的理解和掌握專業(yè)理論知識(shí),能更好的提升專業(yè)操作技能。㈡研究內(nèi)容與重點(diǎn)研究內(nèi)容(或子課題設(shè)計(jì)):現(xiàn)代汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求調(diào)查汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)調(diào)查汽車維修質(zhì)量與中職學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)改革加快實(shí)行汽修基地建設(shè),培養(yǎng)汽修緊缺人才中職汽修專業(yè)模塊式教學(xué)探究汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究重點(diǎn):汽車維修質(zhì)量與中職學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)改革加快實(shí)行汽修基地建設(shè),培養(yǎng)汽修緊缺人才中職汽修專業(yè)模塊式教學(xué)探究四、研究思路、方法與過程 本課題是理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)方法的探究,加強(qiáng)教學(xué)過程與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢的融合滲透,根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊教學(xué),將教學(xué)內(nèi)容分為若干個(gè)模塊,依據(jù)每個(gè)模塊展開教學(xué),每個(gè)模塊需要一至二個(gè)周課時(shí)。在車間里開辟若干個(gè)教學(xué)區(qū),由兩個(gè)專業(yè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí),每個(gè)專業(yè)教師帶半個(gè)班級(jí),實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué),所有的專業(yè)課都放在車間里進(jìn)行教學(xué)。在教與學(xué)的過程中充分挖掘?qū)W生的潛能,促使學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我,全面提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合能力,打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。(1) 廣泛收集文獻(xiàn)資料通過書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)國內(nèi)外有關(guān)汽車維修教育探究的文獻(xiàn)、書籍、報(bào)刊和論文,進(jìn)行分類整理。(2) 重點(diǎn)對(duì)兩所中職學(xué)校、一個(gè)大學(xué)汽修專業(yè)教學(xué)以及幾個(gè)汽修廠進(jìn)行調(diào)查以客觀、科學(xué)的態(tài)度和比較全面、系統(tǒng)、細(xì)致的調(diào)查,其一,對(duì)泗洪縣職教中心、金湖縣職教中心涉及汽修教學(xué)過程進(jìn)行全方位與多角度審視,試圖從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代中職學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)興衰的原因。其二,對(duì)淮陰工學(xué)院進(jìn)行調(diào)查探究,找出大學(xué)教育與中職教學(xué)的不同,試圖從中找到推進(jìn)汽修教學(xué)發(fā)展的亮點(diǎn),然后結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況采用相應(yīng)的模塊教學(xué)。其三、對(duì)盱眙縣內(nèi)幾個(gè)修理廠進(jìn)行調(diào)查研究,根據(jù)社會(huì)需要有目的有方向的對(duì)學(xué)生進(jìn)行模塊教學(xué)。(含研究的組織工作)(1)第一階段(2009年10月2009年12月)課題啟動(dòng)與初步發(fā)展階段a、成立課題組,進(jìn)行合理分工;b、收集資料;c、制定子課題的研究方案,并開展研究;d、完成《中職學(xué)校汽修模塊式教學(xué)探究》報(bào)告初稿綱目。(2)第二階段(2010年1月2010年6月)課題深化階段。a、完善部分子課題,深化子課題的探究;b、深入兩所職中、一所大學(xué)以及盱眙幾個(gè)修理廠進(jìn)行考察研究;c、組織相關(guān)研討或討論,對(duì)當(dāng)今中職學(xué)校汽修專業(yè)模塊式教學(xué)進(jìn)行理論探索;d、對(duì)資料進(jìn)行整理分析,尋找進(jìn)行汽修專業(yè)模塊式教學(xué)的方法和方案;e、
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