[工作總結(jié)]新：教師課程教學考評試點辦法5月20日修訂(編輯修改稿)
2025-04-19 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日起執(zhí)行。附件：1. 教師課程教學考核表（學生評價用）2. 教師課程教學考核表（同行評價用）3. 教師課程教學考核表（系部教學督導小組評價用）4. 教師課程教學考核匯總表 9附件1：教師課程教學考核表（學生評價用）課程名稱：任課教師：考核學期：學生班級：評估等級及尺度規(guī)定：A（優(yōu)秀）：考核期間出色地達到工作要求；B（良好）：考核期間很好地達到工作要求；C（合格）：考核期間基本達到工作要求；D（不合格）：考核期間未能達到工作要求；項目工作內(nèi)容及工作要求分值評估等級（標準）得分ABCD教學態(tài)度與行為教學嚴謹，為人師表，注重教書育人，儀表端莊，衣著整潔大方，語言文明得體，不在教室吸煙。5對待學生一視同仁，常與學生交流。5按章節(jié)要求布置、批改作業(yè)，適當講評，答疑、輔導認真，有耐心。5上課期間堅守崗位，上課不遲到、不提前下課、不自行更改上課時間或地點，不接打手機等。5維持正常教學秩序，進行課堂考勤。5教學內(nèi)容明確各單元及課程教學目的與要求，基本概念、原理講解準確、清晰。8理論闡述準確，聯(lián)系實際，將本學科內(nèi)容與專業(yè)實踐聯(lián)系，注重應(yīng)用。7吸收學科研究新成果、反映學科新動向，信息量大。6上課準備充分，有教案，教學內(nèi)容豐富。7教學方法突出重點，突破難點，解除疑點，邏輯嚴密。8能用普通話教學，語言清晰、簡練、生動，板書工整、條理清楚，版面設(shè)計得當。5靈活運用多種教學方法，注重啟發(fā)式教學，能設(shè)疑啟發(fā)引導思考，不滿堂灌，不照本宣科。9能采用多媒體教學、案例教學、現(xiàn)場教學等手段進行教學。5教學效果學生到課率達90%以上，課堂紀律好。5課堂氣氛活潑，學生踴躍發(fā)表意見，學習積極性高，學習興趣濃厚。7認真學習本課程之后，能準確掌握本門課程的基本理論知識及技能、并能理解和解決一些實際問題。8評分合計分加權(quán)后得分（權(quán)重60%）=合計分60%注：本考核表主要是對任課教師的授課情況進行評價，請你根據(jù)該教師的授課情況客觀、公正、如實填寫。附件2：教師課程教學考核表（同行評價用）課程名稱：
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