小學(xué)美術(shù)課程實(shí)施綱要(編輯修改稿)
2025-04-18 15:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美術(shù)知識(shí)、技能的情況，更要重視美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)志度、情感和價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。（一）依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià) 在評(píng)價(jià)中努力體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的理念和目標(biāo)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與反饋功能，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心和發(fā)現(xiàn)自己的不足，促進(jìn)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)方面的發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)評(píng)價(jià)獲得準(zhǔn)確的信息反饋，幫助美術(shù)教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。（二）注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià) 不僅依據(jù)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，而且通過(guò)考查學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀等方面的發(fā)展，突出評(píng)價(jià)的整體性和綜合性。評(píng)價(jià)可阻采用個(gè)人、小組或團(tuán)體的方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行或在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行，并以適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W生反饋評(píng)價(jià)的結(jié)果，以鼓勵(lì)多樣化的學(xué)習(xí)方式。（三）采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè) 鼓勵(lì)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)以及座談等方式對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果可阻是分?jǐn)?shù)、等毀或評(píng)語(yǔ)，也可以是評(píng)語(yǔ)與等級(jí)相結(jié)合的方式。對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)可以從創(chuàng)作構(gòu)思、表現(xiàn)方式及技能等方面進(jìn)行，既要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，也要使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)并找到發(fā)展的方向。具體分值權(quán)重：美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)占10%，美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)占40%，期末考查成績(jī)占50%。滿分100分。得分≥60為合格，得分＜60分為不合格。命題畫(huà)、設(shè)計(jì)制作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀（85——100分）A能夠按照命題要求大膽創(chuàng)作，構(gòu)思新穎，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，有較高的技能水平。良好（75——84分）B能夠按照命題要求金鑫構(gòu)思、創(chuàng)作，運(yùn)用強(qiáng)檔的表現(xiàn)方式，體現(xiàn)出一定的技能水平。及格（60——74分）C能夠按照命題要求進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作，但是技能水平欠佳。不及格（59分以下）D不能夠按照命題要求進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作。四、課程實(shí)施：（一）堅(jiān)持面向全體學(xué)生的教學(xué)現(xiàn) 尊重每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的權(quán)利
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