新鋪鎮(zhèn)中心小學名師培養(yǎng)制度(編輯修改稿)
2025-04-18 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 較高層級的外出學習、聽課活動，一天以上時間。（2）、每學年邀請區(qū)級名師、教研員來校聽課診斷、業(yè)務指導。（3）、優(yōu)先推薦參加區(qū)級各類業(yè)務培訓、競賽、聽課活動。（4）、每學期開設一堂校級以上教研公開課，錘煉上課能力。（5）、每學年閱讀5本以上教育教學專著，撰寫課題、論文、案例、主題征文至少一個。（6）、開設自己的教育博客、微博，經(jīng)常撰寫教育心得，每學期不少于10篇。校各學科骨干教師：（1）、每學期安排一次以上區(qū)級學習、聽課活動。（2）、每學期開設一堂校級學科教研課，校市區(qū)教壇新秀聽課評點。（3）、每學年閱讀3本以上教育教學專著，積極參與課題立項、論文、案例、主題征文的撰寫。（4）、作為區(qū)級優(yōu)秀教師、教壇新秀的培養(yǎng)對象。（5）、建議開設自己的教育博客，嘗試撰寫教育心得，不規(guī)定篇數(shù)。說明：第一梯隊的培養(yǎng)對象必須為校協(xié)作組成員（三）組織保障體系1．成立校級評審組織機構(gòu)評審組長：黃作莊副組長：魯建中成 員：廖宏偉 張麗娟 文 廖麗萍 陳作堯2．組織職責：（1）、遴選梯隊培養(yǎng)人選。（2）、收集培養(yǎng)對象活動資料，建立名師培養(yǎng)人才專項檔案。（3）、指導實施培養(yǎng)計劃，提供后勤保障，營造良好的培養(yǎng)外部環(huán)境。
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