【總結(jié)】計算機(jī)原理講義模數(shù)/數(shù)模接口第八章模數(shù)/數(shù)模轉(zhuǎn)換計算機(jī)原理講義模數(shù)/數(shù)模轉(zhuǎn)換計算機(jī)只能處理數(shù)字量,而外界如電流、電壓、溫度及壓力等多為模擬量,計算機(jī)對這些量處理要經(jīng)過模數(shù)(A/D)和數(shù)模(D/A)轉(zhuǎn)換。典型的控制系統(tǒng)為:傳感器1變換放大傳感器N變換放大.
2024-09-28 19:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)數(shù)數(shù)圖形教案 我是闖關(guān)小達(dá)人 關(guān)卡一:握手游戲 有6個小朋友,每2人握一次手并且只能握一次手,一共要握幾次手? 關(guān)卡二:你知道怎么算嗎 從青島到上海的直達(dá)列車,中途停靠5個大...
2024-11-04 04:24
【總結(jié)】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生會一個一個地和十個十個的數(shù)1~100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序;2.初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的;3.記住10個一是十,10個十是一百。教學(xué)重點(diǎn)會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并知道順序。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)數(shù)時,數(shù)到九十九,下一個數(shù)應(yīng)該是多少。教學(xué)過程一、趣味導(dǎo)入
2024-12-09 04:32
【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)及組成的教學(xué)設(shè)計(定稿) “100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)及數(shù)的組成” 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中,抽象出100以內(nèi)各數(shù)的過程,感受100以內(nèi)各數(shù)的大小,感...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】用數(shù)數(shù)的方法解決問題WZQ制作一、復(fù)習(xí)舊知按要求數(shù)數(shù):從8數(shù)到16。從12數(shù)到19。從20數(shù)到14。從18數(shù)到10。小朋友們,我們已經(jīng)學(xué)過了哪些數(shù)?數(shù)一數(shù),說一說:?1、數(shù)9——15,說說它們之間有幾個數(shù)字??2、數(shù)12——17,說說它們之間有幾個數(shù)字??3、數(shù)
2025-04-14 00:13
【總結(jié)】《數(shù)數(shù),數(shù)的組成》練習(xí)題。(1)76是()位數(shù),7在()位,6在()位。(2)48中的“4”表示4個(),“6”表示6個()。(3)5個十和9個一組成的數(shù)是()。(4)34和36中間數(shù)是()。 (5)有個數(shù)不超過60,如果2個2個地數(shù),正好能數(shù)完,如果5個5個地數(shù),也正好能數(shù)完;如果10個
2025-03-24 04:02
【總結(jié)】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成1112···········192020百十個百十個百十個百十個
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《數(shù)數(shù)數(shù)的組成》的教學(xué)設(shè)計 《數(shù)數(shù)數(shù)的組成》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:能運(yùn)用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù),建立100以內(nèi)數(shù)的...
2024-11-14 19:05
【總結(jié)】你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百,一千。當(dāng)數(shù)到第十個一百時,出現(xiàn)了一個新的計數(shù)單位,那就是
2024-12-04 20:57
【總結(jié)】-----數(shù)數(shù),讀數(shù)板橋?qū)W校方蓉一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、1010個一是1個十10個一1個十二、探究新知這些都是1個十。10個一是1個十10個一2個一1個十12(一)數(shù)的組成和讀數(shù)1個十
2024-11-24 16:21
【總結(jié)】11~20各數(shù)的認(rèn)識數(shù)數(shù)、讀數(shù)、數(shù)序一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)?二、探究新知你會數(shù)嗎?請你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。10個一是1個十10個一1個一1個十二、探究新知請你用小棒分別擺出正方體和
2024-11-24 16:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)數(shù)列基本知識點(diǎn)1、經(jīng)典分?jǐn)?shù)數(shù)列是以“數(shù)列當(dāng)中各分?jǐn)?shù)的分子與分母”為研究對象的數(shù)列形式;2、當(dāng)數(shù)列中含有少量整數(shù)形式,常常需要以“整化分”的方式將其形式統(tǒng)一。3、當(dāng)數(shù)列中含有少量分?jǐn)?shù),往往是以下三種題型:①負(fù)冪次形式;②做積商多級數(shù)列③積商遞推數(shù)列題型分類
2025-05-12 15:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體的個數(shù),能正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù);知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。100以內(nèi)的物體的個數(shù)。100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。大約有多少個?111210支筆3三十五3個十5個一
2024-12-13 00:15
【總結(jié)】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第4頁例3以及相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知道計數(shù)單位在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,使學(xué)生進(jìn)一步了解計數(shù)單位在計數(shù)中的重要作用。進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,提高學(xué)生對數(shù)概念的掌握水平。感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值,從中獲得價值體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】
【總結(jié)】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點(diǎn):用數(shù)數(shù)的方式幫助學(xué)生建立計數(shù)單位“一”和“十”的直觀印象,為建立數(shù)位概念作好準(zhǔn)備。能力教學(xué)點(diǎn):“一”和“十”數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會正確地數(shù)出“翻坎數(shù)”。100以內(nèi)數(shù)的組成,知道幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。德育教學(xué)點(diǎn):初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的