【總結】教學目標100以內的物體個數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。、探索和觀察能力,體驗數(shù)學方法多樣性,發(fā)展思維靈活性。、認真傾聽他人想法的習慣,使同學們感受與同伴交流的樂趣,培養(yǎng)合作學習的意識。數(shù)一數(shù),有多少?數(shù)一數(shù),有多少?一共有多少枝鉛筆?圈一圈,數(shù)一數(shù)。10
2024-12-04 18:54
【總結】教學目標“數(shù)豆子”的實踐活動,初步培養(yǎng)同學們的估算意識?!皵?shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應關系,體驗數(shù)的實際意義。,進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子,估計一下有多少粒?我估計有30粒。10,20,28。和你估計的差不多。怎么撥,怎么寫?十位
2024-11-29 05:15
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊學習目標:通過擺小棒,理解算理,掌握退位減法的計算方法,培養(yǎng)大家初步的動手操作能力、表達能力及解決問題的能力。171116241813huameichshhuameichshjjllbjjllbjjllbjjllbjj
2024-12-04 20:58
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、正方形、三角形和圓,能辨認長方形、正方形、三角形和圓,會用長方形、正方形、三角形和圓拼組簡單的圖形。,發(fā)展同學們的空間觀念。長方形相對的邊一樣長正方形四條邊一樣長字字17—9分一分。1—長方形正方形三角形有三條直直的邊,三
2024-12-04 19:19
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,認識單位是角的人民幣之間的關系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學目標:1元2元5元10元20元50元100元1角2
2024-11-12 02:08
【總結】課題數(shù)數(shù),數(shù)的組成教學目標1、認識計數(shù)單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或一十一十地數(shù)出數(shù)量在100以內的物體個數(shù)。2、掌握100以內的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3、培養(yǎng)學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教學重點弄清數(shù)的組成教學難點理解計數(shù)單位教具學具小棒100根、橡皮筋10根
2024-11-19 04:49
【總結】數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時教學內容:課本第31頁—33頁例1、例2的內容。教學目標:1.使同學們在已有知識基礎上,學會數(shù)100以內的數(shù),建立100以內數(shù)的概念,能夠運用數(shù)進行表達和交流。2.引導同學們觀察、操作,初步體驗數(shù)與生活的密切關系,培養(yǎng)同學們的主動探究精神。3.與實際生活相聯(lián)系,讓同學們體會
2024-11-19 01:35
【總結】分類教學目標1.能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結果在同一標準下的一致性。2.培養(yǎng)同學們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3.經(jīng)歷參與分類的全過程,在分類活動中獲得成功體驗。教學重點能按含有兩個因素的分類標
2024-12-08 21:13
【總結】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學目標1.使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”,知道10個一是十,10個十是一百,知道100以內數(shù)的順序,掌握100以內數(shù)的組成。2.能夠熟練地一個一個和十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù)。3.初步體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的主動探究精神。教學重點100以內數(shù)的組成.教學難
2024-12-05 08:49
【總結】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成【素質教學目標】知識教學點:用數(shù)數(shù)的方式幫助學生建立計數(shù)單位“一”和“十”的直觀印象,為建立數(shù)位概念作好準備。能力教學點:“一”和“十”數(shù)出100以內的數(shù),會正確地數(shù)出“翻坎數(shù)”。100以內數(shù)的組成,知道幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。德育教學點:初步體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的
【總結】教學目標個數(shù)比,1如果十位上的數(shù)相同,就比較個位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學們的多向思維能力。,從中獲得價值體驗。我們去拾貝殼!我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊讀數(shù)寫數(shù)教學目標?使同學們學會讀、寫任意兩位數(shù)和100。?培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。?經(jīng)歷數(shù)學學習的全過程,從中產(chǎn)生數(shù)學學習的成功體驗和熱愛數(shù)學學習的情感。你知道嗎?()()個十和()個一()十,一百里面有()十
【總結】你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百,一千。當數(shù)到第十個一百時,出現(xiàn)了一個新的計數(shù)單位,那就是
2024-12-04 20:57
【總結】上下、前后教學目標:1.能辨認上、下、前、后這些方位,并用這些方位來描述物體的相對位置。2.能將自己所學知識運用于生活實際,能初步在同一場所辨認自己或他人所在的位置和方向。3.積極主動地參與位置與方向的認知過程,體會位置和方向在生活中的價值,發(fā)展學生積極學習情感體驗。4.鍛煉學生的口頭表達能力。教學重點、難點:
2024-11-20 00:14
【總結】進位加法教學目標1.經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用價值,從中獲得價值體驗。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法。教學準備