數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)方案(編輯修改稿)
2024-11-27 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人 ， 其中高級(jí)職稱 8 人 (40%)， 碩士 18 人 (90%)， 雙師型 教師 12 人 (60%)， 另有外聘兼職教師 3 人 。 采取培養(yǎng)與合理 引進(jìn)相結(jié)合的方法 ， 建設(shè)一支基礎(chǔ)理論扎實(shí) ， 技術(shù)研發(fā)能力強(qiáng) ， 實(shí)踐教學(xué)能力突出 ， 結(jié)構(gòu)合理并在國內(nèi)具有一定影響力的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。 專任教師 達(dá)到 26 人 ，其中 高級(jí)職稱14 人 (55%)， 雙師型 教師 達(dá)到 18 人 (80%)，專 兼職教師 ： 1。 專業(yè)帶頭人 ⑴ 具備的條件 具有高級(jí)職稱 ， 博士以上學(xué)位， 有 10 年以上數(shù)字媒體產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、管理工作的工作經(jīng)歷的，在該區(qū)域內(nèi)有一定影響力的高級(jí)技術(shù)和管理人才。 ⑵ 建設(shè)措施和目標(biāo) 從本專業(yè)教師中選拔 1 名高 級(jí) 職稱教師和 1 名中級(jí)以 上職稱、具有 5 年以上大型企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、管理工作經(jīng)歷的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。每年安排 1 人次到新加坡等國外高?；蚱髽I(yè)研修 1 個(gè)月，劃撥專項(xiàng)資金用于改善工作條件、外出學(xué)習(xí)交流、參加專業(yè)競(jìng)賽、承擔(dān)科研項(xiàng)目和教學(xué)研究等，到 2020年使本專業(yè)擁有“雙 師型”專業(yè)帶頭人 2 人。 骨干教師 ⑴ 具備的條件 具有中級(jí)以上職稱、 碩士 以上學(xué)位，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外的最新技術(shù)狀況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)本專業(yè)的教學(xué)工作有較深入的研究， 數(shù)字媒體 產(chǎn)品開發(fā) 設(shè)計(jì) 技術(shù)過硬、實(shí)踐能力較強(qiáng) 。 ⑵ 建設(shè)措施 和目標(biāo) 面向全國招收 2 名具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的碩士教師作為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象；從現(xiàn)任教師中選拔具有雙師素質(zhì)的優(yōu)秀中青年教師 4 名進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。安排 2 人到韓國等國外高校或企業(yè)研修 1 個(gè)月，并提供專項(xiàng)資金用于開展應(yīng)用性研究和教學(xué)研究、參加專業(yè)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)交流，配備相應(yīng)的辦公設(shè)備。 兼職教師 ⑴ 具備的條件 具有工程師以上職稱或在大型企業(yè)從事生產(chǎn)、管理、研發(fā)工作 5 年以上的能工巧匠，具備較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)、革新及 動(dòng)手 操作能力，能進(jìn)行教學(xué)及指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)工作等。 ⑵ 建設(shè)措施和目標(biāo) 聘請(qǐng) 1 名省級(jí)以上拔尖人才或行業(yè)知名專家作特聘專家，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，帶動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)。充分利用 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 的人才優(yōu)勢(shì)，每年從 颶風(fēng) 、廣電動(dòng)畫等知名動(dòng)漫 企業(yè)聘請(qǐng)專家 20 人作兼職教師， 7 人承擔(dān)《 三維動(dòng)畫建模 》、《 材質(zhì)和燈光 》等課程的實(shí)踐教學(xué)， 13 人承擔(dān)《 渲染技術(shù) 》、《 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 》等課程的實(shí)踐指導(dǎo)，人年均授課 60 課時(shí)以上，使專兼職教師比達(dá)到 1:1。 四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件 —— 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件硬件建設(shè) 數(shù)字媒體藝術(shù) 專業(yè)現(xiàn)有 原創(chuàng)動(dòng)畫 實(shí)驗(yàn)室、 學(xué)生創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字 媒體技術(shù) 實(shí)驗(yàn)室 、 三維立體 影像 室、 網(wǎng)絡(luò)媒體 實(shí)驗(yàn)室 等校 內(nèi) 實(shí)訓(xùn)室 6 個(gè)；配置 數(shù)位板 6 塊、攝影攝像設(shè)備 6 套，帶有 媒體創(chuàng)作 軟件的計(jì)算機(jī)機(jī)房 5 個(gè)（擁有 260 套電腦） 。 根據(jù) 數(shù)字媒體專業(yè) 建設(shè)與發(fā)展的需要，以培養(yǎng)學(xué)生的 動(dòng)手實(shí)踐 能力為主線，擴(kuò)充原有實(shí)訓(xùn)室， 與
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