有效的體育教學課件ppt(編輯修改稿)
2025-03-20 14:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鍛煉課中），不包括發(fā)現(xiàn)式教學課、考核課、心理拓展訓練課等不經(jīng)常實施的，具有特殊教學目的課堂形式，當然更不包括那些錯誤的體育課堂教學。如何相對合理地計算體育教學的有效度表 3 常態(tài)教學課（身體鍛煉課）的有效度計算方式與范例 如何相對合理地計算體育教學的有效度注：表中括號內(nèi)數(shù)值為身體鍛煉課的有效度得分 四、如何提高體育教學有效度如何提高體育教學有效度要使體育教學都成為有效的教學，都需要更加深入和有實效的體育課程改革和教學改革，因而體育課程設(shè)計者和作為教學實施者的體育教師都要更好地完成各自的工作。如何提高體育教學有效度㈠ 體育課程設(shè)計者和課程改革推動者要做的工作，要非常重視學生運動技能的有效提高，通過科學的課程設(shè)計確保讓學生在校期間學精學好 12項運動技能，還要讓學生掌握多項運動技能的基本技術(shù)，以便為其終生體育服務，堅決反對淡化運動技術(shù)教學的錯誤
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1