正比例與反比例意義-資料下載頁

【總結(jié)】正比例與反比例的量廟灣小學(xué)易錯易混題（一）1、瓷磚面積一定,磚的塊數(shù)和鋪地面積.鋪地面積÷磚的塊數(shù)=瓷磚的面積（一定）正比例天津市實驗小學(xué)2、鋪地面積一定

2024-11-30 14:52

比例的意義說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】.....比例的意義說課各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：　大家好！今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第十二冊數(shù)學(xué)第三單元比例的意義。下面我就從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程等幾個方面進(jìn)行說課。一、說教材和學(xué)情分析1、在實際情境中

2025-05-02 04:24

金村小學(xué)西師大六下比例的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊金村小學(xué)張建安教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例，并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10＝12&

2024-12-04 20:03

蘇教版六年下比例的意義練習(xí)課課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)例的意義。，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個比有什么關(guān)系？:4=:6或64?表示兩個比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。一輛

2024-12-05 01:35

正比例的意義演示文稿-資料下載頁

【總結(jié)】例1一輛汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表。時間/時123456路程/千米80160240320400480…………寫出幾組相對應(yīng)的路程和時間的比，并求出比值。801=801602=802403=80……

2024-11-30 12:34

人教版比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容提要?一、復(fù)習(xí)回顧?二、比例的意義?三、比例的基本性質(zhì)?四、反饋與鞏固?五、總結(jié)與歸納1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項除以后項所得到的商，叫做比值。一、復(fù)習(xí)回顧3、求出下列比的比值12:16:4381：10

2025-08-05 03:06

人教六下比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】你知道國旗的長和寬嗎?.310,5mm寬長長,寬.長60cm,寬40cm.長15cm,寬10cm.我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232340cm60cm︰求出它們的比值，你發(fā)

2025-05-11 21:02

比例的意義與性質(zhì)上海教育版-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么是比，舉例說明什么是比的前項、后項？a÷b=a：b=兩個數(shù)相除叫做兩個數(shù)的比。比的前項比的后項比值比號比的兩種表示方式：有比號的形式和分?jǐn)?shù)形式。如果兩個數(shù)的比值與另兩個數(shù)的比值相等,就說這四個數(shù)成比例.即9,12,6,8成比例

2024-11-10 22:24

正比例與反比例意義(2)-資料下載頁

【總結(jié)】正比例與反比例總復(fù)習(xí)兩種（）的量，一種量（），另一種量也隨著（），如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。相關(guān)聯(lián)變化變化比值正比例關(guān)系yx＝

2025-10-07 12:22

比例的意義和基本性質(zhì)反思-資料下載頁

【總結(jié)】說課六年級數(shù)學(xué)組教學(xué)目標(biāo)[知識技能目標(biāo).]:使學(xué)生了解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別[教學(xué)思考與解決問題目標(biāo)]:充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們探索

2024-11-21 02:15

比例的意義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例的意義》教學(xué)設(shè)計 《比例的意義》教學(xué)設(shè)計 綏陽縣育紅小學(xué)李長燦 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級下冊《比例的意義》教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意判斷兩個比能否成比例。...

2024-10-25 14:58

比例的意義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1比例的意義教學(xué)內(nèi)容：人教版第十二冊32、33頁教學(xué)目標(biāo)：1．明確比例的意義，掌握組成比例的條件，并熟練地判斷兩個比能否組成比例。2．根據(jù)不同要求，正確的列出比例式。3．通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。4．啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。學(xué)法引

2025-01-12 06:42

比例的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第38～39頁的例1、例2，“試一試”“練一練”和練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2、使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

2024-11-24 16:07

教學(xué)設(shè)計比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計比例的意義 “比例的意義”教學(xué)設(shè)計 呼和浩特玉泉區(qū)通順街小學(xué) 苑志強【教學(xué)目標(biāo)】 （1）知識與技能：使學(xué)生理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意義判斷兩個比能否構(gòu)成比例。 （2）過程...

2024-10-28 12:31

比例的意義教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例的意義教學(xué)設(shè)計 “比例的意義”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 六年級數(shù)學(xué)下冊第32—33頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： （1）知識與技能：使學(xué)生理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意義判斷兩個比能否構(gòu)成比例。...

2024-10-28 13:06

比例的意義課件-文庫吧

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比例的意義課件(已修改)

比例的意義課件(編輯修改稿)

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