三大構(gòu)成說課課件(編輯修改稿)
2025-03-20 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 排課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生從感性中尋找邏輯，從邏輯中研究規(guī)律，從規(guī)律中掌握方法。 10 01 TEACHING METHODS 教學(xué)方法 因?qū)W生條件差異，教學(xué)組織可在總的指導(dǎo)思想下，有相應(yīng)的靈活性，最好能結(jié)合專業(yè)應(yīng)用方向，教師適當(dāng)?shù)难a充相應(yīng)的內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的訓(xùn)練課題。 11 01 TEACHING METHODS 教學(xué)方法 教學(xué)方法與形式可多樣化：接合幻燈講座，理論講授，課題分析，示范作業(yè)詳解，電腦輔助教學(xué)與練習(xí)。 12 01 TEACHING METHODS 教學(xué)方法 提高學(xué)生快速草圖表現(xiàn)主題構(gòu)想的能力 ,結(jié)合大量的手繪草圖訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生電腦完稿。（立體構(gòu)成則需手工完成） 13 01 TEACHING METHODS 教學(xué)方法 作業(yè)講評。學(xué)生作業(yè)互講互評，提高概念解釋能力和創(chuàng)意思想交流。 14 01 TEACHING METHODS 教學(xué)方法 平面、色彩構(gòu)成應(yīng)用手繪與電腦技術(shù)，立體構(gòu)成應(yīng)用手工技巧。開出學(xué)生參考閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生理論的學(xué)習(xí)，加強審美與表達(dá)能力。 15 01 TEACHING ARRANGEMENT 教學(xué)進(jìn)程安排 四 教學(xué)進(jìn)程安排 形式法則及其作用 一 多樣與統(tǒng)一 二 對比與調(diào)和 三 對稱與均衡 四 比例與秩序 五 節(jié)奏與韻律 六 聯(lián)想與意境 對比與調(diào)和 節(jié)奏與韻律 16 01 TEACHIN
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