小學語文一年級工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 11:27 本頁面
【文章內容簡介】 期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班現(xiàn)有56人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學業(yè)水平居中，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學是脫不了關系的。還有少部分學生學習基礎較差，行為習慣和聽課習慣也較差，需加強培養(yǎng)引導。自我控制能力不強，學習習慣仍有欠缺，需加強培養(yǎng)引導。二、教學目標學習習慣：(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。(2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習慣。(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。(4)認真完成作業(yè)，做到書寫正確、整潔。課本內容：(1)準確認讀550個生字。(2)掌握課本安排的常用偏旁。(3)能按筆順正確書寫、默寫生字250個。(4)理解課文內容。(5)正確、流利地朗讀課文，對半數(shù)以上的學生要求能做到有感情地朗讀課文。(6)背誦指定的課文。3?！拔娜缙淙?，字如其面”。本學期將在指導學生寫字上下工夫，使學生掌握漢字基本筆畫地書寫要領，結合本學期一類字的教學使學生掌握字的間架結構，達到書寫正確、整潔、美觀?？谡Z交際：(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學的回答。(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。寫話：(1)能看圖寫一句完整的話或幾句連貫的話。(2)能按照要求用幾句連貫的話寫一件簡單的事情。加強背誦(1)完成10句的背誦任務。(2)完成8首古詩的背誦任務，注重理解，加強默寫。(3)完成80條的背誦任務。在理解、運用成語上，下工夫。(4)完成《日有所誦》的背誦任務。閱讀：(1)指導學生閱讀一定量的及自然科學等，積累學生的知識，在讀書中培養(yǎng)學生的語文能力。(2)領讀一些富有時代氣息的新鮮閱讀內容。積累：本學期嘗試寫、積累本。三、具體措施：根據(jù)本班學生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業(yè)及時反饋、講解。利用各種教研和外出學習的機會，多充電，使自己的教學適應時代要求，同時結合班級實際，努力進行課堂教學的推陳出新，摒棄以往不利于發(fā)展學生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學生樂學、會學、會用。高效利用課堂時間完成課本內容的教學，努力做到當日事，當日畢。利用早晨和語文課的時間組織、指導學生朗讀。通過講故事的形式激發(fā)學生的讀書興趣。定期開展講故事及朗讀競賽，調動學生讀書的積極性。建立班級小書庫，讓學生有書可讀。利用課堂
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