學(xué)校朗誦比賽活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-03-09 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分低年級(jí)組（一至二年級(jí)）和高年級(jí)組（三至六年級(jí)）?！ ∶堪嗝~限制2人，特殊情況可增至1人?！ 榱吮ＷC選手的高水平參加比賽，每班務(wù)必于周二把選手名單、朗誦內(nèi)容報(bào)送到學(xué)校組委會(huì)?！ ∑?、評(píng)委事項(xiàng)： 參評(píng)人員：各班語文教師?！ ∮?jì)、評(píng)分要求：根據(jù)評(píng)委打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分；評(píng)委不能給本班學(xué)生打分。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)若干?！ “?、評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn)： ，讀得正確：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利：停連恰當(dāng)，不以字詞頓讀，不唱讀?！ ?，朗讀能再現(xiàn)課文情境，正確體現(xiàn)課文的思想感情，朗讀時(shí)感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當(dāng)。 ，舉止大方，能體現(xiàn)語文良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。 學(xué)校朗誦比賽活動(dòng)策劃方案【篇三】 為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1