【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作。 第 三 十 三 條 認(rèn)真管理和積極使用教育設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時(shí)做好各類教育教學(xué)資料的收集和歸檔。 第四章 總務(wù)后勤管理 第三十條 總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公。 第三十一條 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。 學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。 第三十二條 學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。 12 第三十三條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，總務(wù)處應(yīng)立即采取措施，并向校長和上級(jí)主管部門作書面報(bào)告。 第三十四條 在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會(huì)服務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益，改善辦學(xué)條件和提高教師的福利待遇。 第三十五條 建立健全財(cái)務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái) 經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門審查和監(jiān)督。 第五章 環(huán)境管理 第三十六條 全體教職工應(yīng)齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。 第三十七條 嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的壁畫、板報(bào)和校園內(nèi)的畫廊及時(shí)出刊，定期更換。 第三十八條 全體教師要加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對(duì)子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好樣子。 第三十九條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。 第四十條 建立健全衛(wèi)生包干和督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。 第四十一條 教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。 第四十二條 校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式 在校園 13 內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校門前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄相廳等影響學(xué)校工作的娛樂場(chǎng)所。積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，加強(qiáng)校門前的治安工作。 第四十三條 加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)的排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。 第六章 教師管理 第四十四條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。 第四十五條 敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。 第四十六條 嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明， 以身作則，為人師表。 第四十七條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初有工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)或?qū)ｎ}工作小結(jié)。 第四十八條 學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 第四十九條 教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不向?qū)W生或家長索要收受禮品或錢物；不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；不擅自向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、資料、教輔用具或其他用品；不 擅自設(shè)立或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；不搞有償家教、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。 第五十條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。 第五十一條 對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 第五十二條 對(duì)教學(xué)能力差、教學(xué)效果極差，學(xué)生反響強(qiáng)烈的教師實(shí)行淘汰制，學(xué)校行政有權(quán)責(zé)令其轉(zhuǎn)崗或待崗。 14 第五十三條 對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》予以處罰，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。 第七章 學(xué)生管理 第五十四條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生干部可實(shí)行定期輪換，使大多數(shù)學(xué)生的組織能力能得到鍛煉與提高。 第五十五條 對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。 第五十六條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予學(xué)校助學(xué)金。 第五十七條 學(xué)生有以下權(quán)利： ㈠參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校、教師工作。 ㈡接受平等教育。對(duì)教師獎(jiǎng)懲不公正，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。 ㈢參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè) 備、圖書資料。 ㈣在學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)語等評(píng)價(jià)上獲得公正評(píng)價(jià)。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。 ㈤法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。 第五十八條 學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)： ㈠遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。 ㈡規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。 ㈢勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。 ㈣文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不浪費(fèi)糧食；不講粗話臟話。 ㈤維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。 第八章 附 則 15 第五十九條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過后報(bào)市教育委員會(huì)批準(zhǔn)。 第六十條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 第六十一條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。 第六十二條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。 第二章 學(xué)校內(nèi)部管理體制 依法辦學(xué)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，建立校長全面負(fù)責(zé)行政工作、黨組織保障監(jiān)督、教職工民主參與的學(xué)校管理體制。 依據(jù)法律法規(guī)和省級(jí)以上教育、人事、財(cái)政等部門的規(guī)定 ，保障校長在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、行政管理、教育教學(xué)管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理等方面的權(quán)利。 建立黨組織，加強(qiáng)學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督、保障和參與學(xué)校重大決策的作用。 建立和完善教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，發(fā)揮教職工代表大會(huì)參與學(xué)校重大決策的作用。建立工會(huì)組織，維護(hù)教職工合法權(quán)益。 根據(jù)上級(jí)主管部門的規(guī)定和自身發(fā)展實(shí)際，合理設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)。 第三章 教職工管理 按照人事管理規(guī)定，根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教師專業(yè) 崗位能力要求，科學(xué)設(shè)置各類崗位，實(shí)行固定崗位和流動(dòng)崗位相結(jié)合、專職崗位和兼職崗位相結(jié)合的崗位管 16 理辦法，不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高“雙師型”教師比例。 實(shí)行教職工全員聘用制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，科學(xué)制定學(xué)校教職工聘用管理制度和具體管理辦法，經(jīng)教職工代表大會(huì)通過并報(bào)批后實(shí)施。按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，在定員、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上根據(jù)崗位需要聘任教職工；根據(jù)聘用管理制度解聘或辭退相關(guān)人員。 建立有利于引進(jìn)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師的聘用制度。學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要通過“特崗、特 聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)和事業(yè)單位聘用專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。 嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度。文化課、專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師必須取得中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格。逐步提高持有與所教相關(guān)的專業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格證書的專業(yè)課教師比例，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。 建立教師到企業(yè)實(shí)踐制度，專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每?jī)赡瓯仨氂袃蓚€(gè)月以上時(shí)間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐。鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷的進(jìn)修或培訓(xùn)。 1按照國 家有關(guān)法規(guī)要求，建立健全師德考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，開展師德師風(fēng)教育、法制教育和安全教育。 1實(shí)行績(jī)效工資制度，教職工收入與學(xué)校發(fā)展、所聘崗位及個(gè)人貢獻(xiàn)掛鉤。 1保障教職工的合法權(quán)益。 對(duì) 違反有關(guān)法律規(guī)定，侵犯教師合法權(quán)益的行為，由教育行政部門責(zé)令改正；對(duì)教師造成損害的，學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。 第四章 教學(xué)管理 第五章 德育管理 4 德育思想 德育工作必須堅(jiān)持“ 因材施教、挖掘潛能、讓每位學(xué)生成人成才 ”的辦學(xué)理念，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，造就職校品質(zhì)，職校精神。 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，倡導(dǎo)真誠關(guān)愛、賞識(shí)激 勵(lì)，反對(duì)諷刺挖苦、惡語中傷；倡導(dǎo)曉之以理、導(dǎo)之以行 ,反對(duì)簡(jiǎn)單粗暴、急功近利。持之以恒，養(yǎng)浩然之氣，充分發(fā)揮制度育人、管理育人、環(huán)境育人、愛心育人、人格育人的作用。 17 用中華民族五千年文明所凝聚的正確的價(jià)值觀念，用現(xiàn)代文明社會(huì)的健康價(jià)值觀念，用中國特色社會(huì)主義所特定的先進(jìn)價(jià)值觀念引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，提高學(xué)生自主發(fā)展能力，開展主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；整合德育資源，發(fā)揮德育與智育、體育、美育等多元教育的綜合育人功能。 4德育組織 德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，整體規(guī)劃德育目標(biāo)體系，組織全體教 職工通過各種教育途徑，實(shí)施德育工作規(guī)程。 德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、 學(xué)生處主任 、班主任等組成。制定各項(xiàng)規(guī)章制度，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)德育工作，指導(dǎo)、督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。 學(xué)生 處 是德育工作的職能部門，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織、實(shí)施和管理。組織班主任工作，貫徹落實(shí)對(duì)學(xué)生和班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，組織學(xué)生的各類教育活動(dòng)。 團(tuán)委是團(tuán)隊(duì)工作的職能部門，全面負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的組織、實(shí)施和管理。遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化政治思想和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)和組織建設(shè)工作。 4德育目標(biāo)：培養(yǎng)德行高、能力強(qiáng)、身體好、 具有自我持續(xù)發(fā)展能力的一代新人，為中華民族的偉大復(fù)興提供優(yōu)良的人力資源和人才支撐。 4德育內(nèi)容 文明規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。 道德品質(zhì)教育。培養(yǎng)有德行、有品位、有智慧、有活力的高品質(zhì)學(xué)生，讓他們仰望星空，志存高遠(yuǎn)，養(yǎng)浩然正氣，自強(qiáng)不息，